Educació rep un premi per la intervenció emocional de les Unitats Especialitzades d'Orientació després de la dana

   VALÈNCIA, 27 Oct. (EUROPA PRESS) -

   La Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha sigut distingida amb el Premi Asedem 2025 en el marc de l'III Congrés d'Educació Emocional, celebrat en Laguna de Duero (Valladolid). El guardó reconeix la intervenció emocional desenvolupada després de la dana pels professionals de les Unitats Especialitzades d'Orientació (UEO).

   La Conselleria remarca que, a través de la Direcció general d'Innovació i Inclusió Educativa, "ha liderat una sèrie de mesures dana, orientades a enfortir el sistema educatiu valencià en matèria de benestar emocional".

   Entre les iniciatives que citen figuren les guies d'acompanyament emocional per a centres que reben alumnat afectat per situacions de crisis i guies per a l'acompanyament en situacions de dol i pèrdua.

   A més, s'han dut a terme formacions específiques com el curs 'Intervenció en situacions de crisis i escoles sensibles al trauma' i quatre cursos específics posteriors dirigits a professionals de l'orientació, a centres d'educació Infantil i Primària, a centres d'Educació Secundària i a Centres d'Educació Especial.

   Des de la Direcció general també s'han oferit pautes i recursos d'intervenció a través d'un document d'actuacions davant del dol per pèrdua de sers estimats, mascotes, llar o pertinences i una carta difosa als centres educatius afectats, informant de les mesures i oferint acompanyament.

   Així mateix, s'ha donat accés lliure en l'espai d'autoformació en la plataforma AULES a diferents enregistraments i materials. I es va establir un espai d'acompanyament emocional 'Parlant amb Alma', dirigit a centres afectats i atès per Alma Serra, psicòloga especialista en educació emocional que també va dur a terme, junt amb el seu equip, les diferents formacions específiques.

   D'altra banda, els equips d'atenció a l'emergència es van formar amb la inspecció, professionals de la unitat especialitzada d'orientació (UEO) i psicòlegs del Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana especialistes en emergència. Després de l'emergència, per a donar continuïtat a l'atenció, es van incorporar els psicòlegs dels equips de les unitats de detecció precoç (UDP).

   Des d'Innovació i Inclusió Educativa s'ha comptat amb el suport de la Direcció general de Salut Mental i Addiccions per a la col·laboració amb les unitats de detecció precoç i per a l'assessorament i intervenció inicial en salut mental en l'àmbit educatiu.

   Este reconeixement reconeix també el treball del Cefire d'Inclusió, Benestar i Salut Mental, que ha desenvolupat i coordinat juntament amb la Direcció general d'Innovació i Inclusió Educativa les accions formatives i recursos que han acompanyat al professorat i als equips educatius des de la dana fins a l'actualitat.

"EDUCACIÓ INCLUSIVA, HUMANA I SENSIBLE"

   La directora general d'Innovació i Inclusió Educativa, Xaro Escrig, ha expressat el seu agraïment per este reconeixement, que "reforça el compromís de la Generalitat amb una educació inclusiva, humana i sensible a les necessitats emocionals de tota la comunitat educativa".

   Xaro Escrig ha assenyalat que "este premi reafirma el valor d'una política educativa que, des de la innovació i la inclusió, ha sabut respondre amb professionalitat i humanitat davant dels desafiaments més complexos, i que continua treballant perquè el benestar emocional siga un eix vertebrador del sistema educatiu valencià".