La Generalitat publica la instrucció que prohibeix l'ús de mòbils en col·legis i instituts

   Es contemplen com a excepcions les activitats didctiques i les raons de salut o altres motius autoritzats pel centre

   VALNCIA/ALACANT, 3 May. (EUROPA PRESS) -

   La Generalitat ha publicat la resolució que regula l'ús dels telfons mbils en els collegis i instituts de la Comunitat Valenciana i que prohibeix el seu ús durant tota la jornada escolar amb dues excepcions: per a activitats didctiques, i sempre baix supervisió del docent, o per raons de salut o altres motius autoritzats pel centre.

   Tal com havia avanat el conseller d'Educació, José Antonio Rovira, el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) publica aquest divendres normativa, que estar vigent a partir del prxim dilluns.

   La resolució --que signa la directora general d'Innovació i Inclusió Educativa, María del Rosario Escrig Llinares-- s'aplicar en els centres educatius d'ensenyaments no universitaris sostinguts amb fons públics --públics i concertats-- de la Comunitat Valenciana, mentre que els privats d'ensenyaments no universitaris podran acollir-se al regulat en aquesta resolució.

   La Conselleria d'Educació assenyala que les normes d'igualtat i convivncia han de contenir les mesures actualitzades concernents a la regulació dels dispositius mbils, recolzant l'autoritat del personal docent i garantint la presa de decisions basada en els principis de necessitat, proporcionalitat i eficincia.

   Davant de l'incompliment de les condicions d'ús cada centre establir, dins de les seues normes d'organització i funcionament, el procediment de retirada, custdia temporal i devolució dels dispositius. Abans de la seua retirada, el personal docent ha d'assegurar-se que l'alumne ho apague com a garantia de confidencialitat. I mantenir operatives dites dispositives s'entendr com a ús, adverteix la resolució.

   L'administració precisa que l'ús de dispositius mbils només estar perms en els centres educatius de la Comunitat Valenciana dins de determinades excepcionalitats. La primera d'elles és el cas d'activitats que requerisquen l'ús didctic de dispositius mbils, hauran de contemplar-se en el projecte educatiu de centre i en la programació d'aula corresponent, baix la supervisió del personal docent.

   Per a aix, seran considerades les característiques psicoevolutives i socials de l'alumnat, sense que la situació socioeconmica o l'accés a la tecnologia siga motiu de discriminació. Una vegada finalitzada l'activitat, el personal docent haur d'assegurar-se de l'apagat dels dispositius mbils.

   Així mateix, la direcció del centre podr autoritzar l'ús del dispositiu mbil per raons individuals específiques de salut o unes altres degudament justificades.

MESURES DE SENSIBILITZACIÓ

   La Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació impulsar mesures de sensibilització, formació i avaluació dirigides a tota la comunitat educativa sobre l'ús responsable i segur de dispositius mbils i els riscos d'internet i xarxes socials.

   Quant al seguiment de la norma, la Inspecció d'Educació vetlar pel compliment d'aquestes instruccions i assessorar i informar sobre elles als diferents sectors de la comunitat educativa.

   La mesura estar vigent tot el curs escolar i amb ella es pretén comenar a fer front al problema de l'assetjament i ciberassetjament mentre es publica el nou decret de convivncia, que ja est en fase d'exposició pública, així com que l'alumne "deixe d'estar pendent del mbil" mentre estiga en el collegi i instituts, subratllen des d'Educació.

"LA MILLOR DECISIÓ"

   Sobre aquest tema, el conseller d'Educació, José Antonio Rovira, ha assenyalat, en declaracions als mitjans de comunicació a Alacant, que fins ara cada centre educatiu actuava d'acord als seus criteris, per la qual cosa la Conselleria va iniciar estudis sobre els problemes de la utilització dels mbils en aquests centres.

   "Hem vist que, d'acord a aquest estudis, la millor decisió era abordar la limitació de la utilització dels mbils en horari escolar. Els xavals poden anar amb el seu mbil, ho apagaran a l'entrada del centre i ho encendran a l'eixida del centre", ha apuntat.

   Així, amb aquesta limitació d'utilització dels mbils, els joves no estaran "pendents d'ell, perqu estar apagat". "Volem que estiguen pendents d'estudiar matemtiques, llengua, histria...", ha ressaltat Rovira.