Sindicats creuen "insuficient" l'augment de plantilles plantejat per Educació

   VALÈNCIA, 21 Jul. (EUROPA PRESS) -

   Sindicats docents han qualificat de "insuficient" la proposta d'augment de plantilles que planteja la Conselleria d'Educació i recalquen que, de les 5.000 places que la Generalitat esgrimix en la seua oferta, un total de 2.800 corresponen a alumnat sobrevingut, la qual cosa constituïx "una obligació de l'administració i no un increment real" de personal.

    En este sentit, STEPV ha manifestat, en la Mesa Sectorial sobre plantilles i el Pla +Mestre celebrada este dimarts, que "realment l'increment previst és de 2.200 llocs de treball, alguna cosa insuficient per a atendre les necessitats dels centres educatius".

   A més, retrau que la proposta de Conselleria "no ha inclòs un calendari d'aplicació, com sí tenia l'últim document durant les negociacions en el marc de la vaga indefinida". Este sindicat ha demanat parlar també de la resta d'etapes educatives que queden fora de la proposta del Pla +Mestre: centres d'infantil 0-3 anys, FPA, EOI, ensenyaments artístics, etc.

   D'altra banda, STEPV creu que la reunió de hui ha sigut "una nova pèrdua de temps" i ha enlletgit la les direccions generals de Personal i Inclusió "no s'han coordinat per a acordar les propostes de plantilles de professorat d'atenció a la diversitat". Per això, el Pla +Mestre no ha arreplegat la proposta de la Direcció general d'Inclusió per a dotar els centres de secundària de més professorat de Pedagogia Terapèutica (PT).

   Ací, el sindicat majoritari recorda que el 18 de juny, la direcció d'Inclusió va fer una nova proposta per a redistribuir les 1.249 places de PT i Al --Audició i Llenguatge-- que, en principi, anaven destinades als col·legis d'infantil i primària. En esta nova distribució es destinarien 249 places de PT als instituts de Secundària, proposta que va ser rebutjada pel sindicat posat que és a compte de les places previstes per als CEIP, en lloc d'incrementar-les.

    Per tant, "tornem al joc del canvi de croms", critica STEPV, que mostra la seua sorpresa pel fet que la Direcció general de Personal "desconeixia la proposta d'Inclusió Educativa". Segons esta organització sindical, el director general de Personal ha contestat que estudiarà la proposta d'Inclusió, ha demanat "disculpes" per la falta de coordinació, a més de comunicar que convocarà una nova Taula Sectorial sobre plantilles.

   Des d'ANPE, han defensat que la negociació "no ha de venir condicionada per un sostre marcat per Hisenda, sinó per les necessitats dels centres, però sí ha d'estar acompanyada per una disminució de les ràtios".

   ANPE ha coincidit a criticar el pla perquè "no és un increment real de 5.000 llocs addicionals, tenint en compte que més de la meitat dels llocs (56%) és un creixement natural de personal i no un increment addicional".

   Respecte a la resta de mesures del Pla, ANPE ha proposat augmentar el nombre de llocs en escoles infantils de primer cicle, ja que és "urgent dotar d'equips directius complets amb les hores de dedicació corresponents i dotació de personal per a la inclusió real"; recuperar hores en cicles semipresenciales de FP; una dotació addicional d'entre 0,5 i 1,5 llocs de PT i A l'en tots els centres d'educació Infantil i Primària.

    Totes estes qüestions són "una prova que és necessari obrir la negociació de l'Ordre de Plantilles vigent" i ANPE ha instat a la Conselleria al fet que així ho faça al més prompte possible, insistix l'entitat.

    La Central Sindical Independent i de Funcionaris (CSIF) també ha titllat de "insuficient" la proposta de Conselleria i ha instat al departament que dirigix Carmen Ortí a millorar-la per a poder reduir ràtios i millorar l'atenció educativa.

    Així, recalca que les 2.200 places reals d'increment --una vegada descomptades les 2.800 de matrícula sobrevinguda-- "no responen a les necessitats del sistema". En este punt, assenyala que moltes d'elles són a mitja jornada, la qual cosa "impossibilita la seua consolidació com a plantilla estructural, i, per tant, que puguen oferir-se en el futur en el concurs general de trasllats".

    CSIF recalca que totes les places vinculades a l'increment de matrícula d'alumnat deuen ser incorporades i ateses per Conselleria de manera obligatòria i no ser incloses en la negociació.