CÓRDOBA, 23 Nov. (EUROPA PRESS) -
Los delegados de la Junta de Andalucía en Córdoba de Educación, Esther Ruiz, y de Cultura, Turismo y Deporte, Francisco Alcalde, han asistido este miércoles al cierre de las actividades de la tercera edición de 'Educación se Orienta al Deporte', en la que han participado 1.344 alumnos de 28 centros educativos que han recorrido la ciudad desde las 10,00 horas para conocer el patrimonio de la ciudad.
Según ha indicado la Junta de Andalucía en un comunicado, la actividad se ha desarrollado bajo el lema 'Córdoba encuentro de Culturas' y que está financiada por la Fundación CajaSur y Asistencia Los Ángeles. La delegada de Educación ha destacado "la importancia de la formación llevada a cabo por el Centro de Profesorado para transmitir a los alumnos las competencias necesarias para realizar esta actividad".
En este sentido, la responsable territorial ha señalado que "la política educativa debe ir por el camino de la adquisición de competencias en el ámbito de la innovación para afrontar los retos de presente y futuro".
Esta modalidad deportiva, la orientación a pie, permite su práctica simultánea a un número elevado de alumnos. Aun tratándose de una modalidad individual, la actividad se ha realizado por equipos mixtos. Al final de algunas etapas, que finalizan en calles o plazas emblemáticas de Córdoba, se han incluido otros juegos o actividades complementarias, que combinan lo meramente deportivo con lo formativo y cultural, en un ambiente lúdico en el que los participantes han realizado también un importante esfuerzo intelectual.
Para esta edición se han inscrito un total de 1.344 alumnos, 1.201 de Secundaria y Bachillerato y 143 de Primaria. Participan un total de 28 centros, 12 de la provincia y 16 de la capital.
El mayor número de participantes ha provocado que se hayan diseñado para esta edición nuevos recorridos más complejos que los de ediciones anteriores. En total, siete con los siguientes puntos de salida: Puerta de Sevilla (para los alumnos de Primaria), Bulevar Gran Capitán, Plaza de Capuchinos, Plaza de la Magdalena, Puerta de Almodóvar, Puerta de Baeza y Plaza de San Agustín
Cada recorrido se ha compuesto de entre once y 13 puntos de control o balizas, existiendo en cada uno dos balizas con pruebas, cuyo contenido versa sobre elementos de las tres culturas. Este año se introduce una importante novedad para los alumnos de ESO y Bachillerato, la realidad aumentada, ya que se han seleccionado otras dos balizas en sus recorridos, en las que los participantes leerán códigos 'QR' con contenido digital sobre personales, instalaciones o lugares relevantes de estas tres culturas.
RESPETO AL MEDIOAMBIENTE
El objetivo ha sido concienciar sobre el respeto al medioambiente en el ámbito urbano, ayudando así a concienciar a los alumnos sobre la importancia de incorporar a la vida diaria hábitos de higiene urbana, reciclaje o cuidado de nuestro entorno. Con esta finalidad se les ha entregado una mochila, que han tenido que portar durante toda la actividad, y en la que han ido guardando todos los residuos que generados a lo largo de la jornada.
Al llegar a meta y en presencia de los controladores, han vaciado su contenido en los contenedores colocados al efecto, quedando descalificado el grupo que no haya conservado sus residuos hasta ese momento. Además se ha pedido a los participantes que lleven a los puntos de salida alimentos no perecederos que serán entregados al Banco de Alimentos.
Al igual que en las anteriores ediciones, esta actividad ha contado para su diseño y elaboración con un grupo de trabajo integrado por el Club Orientación Los Califas, dos profesores de Educación Física del IES López Neyra, el Servicio de Deporte de la Delegación Territorial y el asesor de Secundaria del CEP Luisa Revuelta.
En ella han participado además, como voluntarios y controladores 120 alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas del IES López Neyra.
