Diez centros educativos de Linares (Jaén) participan en el programa para atender al alumnado con necesidades específicas

LINARES (JAÉN), 26 (EUROPA PRESS)

Diez centros educativos de Linares (Jaén) participan este curso en el Programa PROA + Transfórmate, un proyecto de la Consejería de Educación y Deporte que se implanta este curso por primera vez y que tiene como objetivo mejorar la atención del alumnado con necesidades específicas de atención educativa.

La delegada territorial, Raquel Morales, ha asistido este jueves a la presentación de los talleres desarrollados en el marco de esta iniciativa en uno de los colegios que forman parte de ella, el centro de Educación Primaria Francisco Baños.

Allí ha explicado que este plan tiene como principal objetivo fomentar el valor de la diversidad e incrementar los profesionales que atienden a aquel alumnado que es más vulnerable, bien por presentar unas capacidades diferentes o bien por las peculiaridades de su entorno socioeconómico.

En concreto, PROA+ Transfórmate tiene dos apartados: la dotación de personal y la financiación económica. En relación al primer apartado, el colegio, según ha indicado su directora, Paqui Martínez, cuenta con un nuevo profesional de Audición y Lenguaje y en el segundo ha recibido 13.000 euros que se han destinado al desarrollo de los talleres que se han presentado este jueves.

De esta forma, los escolares del colegio Franisco Baños están trabajando la empatía o la resolución de conflictos mediante el arte y la creatividad, además de asimilar la importancia de respetar las creencias y de valorar la riqueza que implica la diversidad cultural.

Lo hacen a través de divertidos juegos que combinan el conocimiento geográfico con el disfrute de tradiciones tan aparentemente distantes a nosotros como las danzas típicas de Camerún o están aprendiendo a ser más cooperativos y tolerantes mediante el trabajo conjunto que va a dar forma a un enorme mural colaborativo.

El colegio linarense ha sido uno de los 48 centros de la provincia que han contado con un refuerzo en el profesorado de Pedagogía Terapética o Audición y Lenguaje. De ellos, diez se han destinado a Linares: la Escuela Infantil Niña María, los CEIP Santa Teresa Doctora, Colón y Padre Poveda, los CEPR Francisco Baños y Los Arrayanes, los IES Reyes de España y Oretania y en CEIP Alfonso García Chamorro, de la Estación Linares-Baeza, además del instituto Santa Engracia.

A su vez, la ciudad cuenta con un nuevo orientador que se ha incorporado a través del Programa de Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar y que asesora a la comunidad educativa para la prevención del abandono escolar.

IMPULSA

Por último, en Linares también hay centros educativos incluidos en el Programa Impulsa, una iniciativa que se divide en dos líneas: una que beneficia al alumnado de educación especial y otra evita el abandono escolar.

La primera se presenta con el nombre de Impulsa Inclusión y abarca a 71 centros de la provincia que han recibido 666.036 euros en total para la dotación de aulas específicas que atienden al alumnado de educación especial. En Linares, estos centros han sido los CEIP Santa Ana Linares, Padre Poveda y Jaén, el CEPR Marqueses y IES Oretania, que han recibido, entre todos, 40.000 euros.

La otra línea se ha presentado con el nombre Impulsa Innovación y ha beneficiado a 61 centros, con un importe total de 411.959,23 euros. En Linares, estos han sido los CEIP Santa Ana, Padre Poveda y Santa Teresa Doctora, los CEPR Los Arrayanes y Francisco Baños así como los IES Himilce y Oretania. En total, los centros linarenses han recibido dentro de este programa 47.300 euros.