SEVILLA, 15 Feb. (EUROPA PRESS) -
El rector de la Universidad de Sevilla, Miguel Florencio, y el director general de Sadiel, Jesús Macías, firmaron hoy un convenio para la concesión de premios a los estudiantes con mejor expediente de las titulaciones impartidas en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.
En un comunicado, la Hispalense informó de que con esta firma, ambas instituciones acuerdan conceder un premio anual por cada una de las tres titulaciones que se imparten en el centro: Ingeniería en Informática, Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas e Ingeniería Técnica en Informática de Gestión.
El premio consiste en la incorporación a la plantilla de Sadiel a través de un contrato de trabajo por tiempo indefinido en las condiciones laborales que estipula la ley y que estén en vigor en la empresa en el momento de la incorporación, sin necesidad de pasar por un período de prácticas.
La E.T.S. de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla, ubicada en el campus de Reina Mercedes, cuenta con un total de 3.225 estudiantes repartidos en las tres titulaciones impartidas en el centro.
Un alto porcentaje de la plantilla de Sadiel está formada por titulados de la Universidad de Sevilla, prueba de la estrecha colaboración que mantienen desde hace años ambas instituciones.
El rector de la Universidad de Sevilla expresó su agradecimiento y la gran satisfacción que siente por haber firmado un convenio de estas características, del que se benefician las dos partes.
La Hispalense mejorará su excelencia académica ya que los estudiantes del citado centro competirán entre ellos y Sadiel incorpora a su plantilla a los 'números uno' de la ETS de Ingeniería Informática.
Para el director general de Sadiel, Jesús Macías, el acuerdo "forma parte de los objetivos de responsabilidad social corporativa asumidos por Sadiel dentro del compromiso que tenemos por cooperar con el desarrollo del sector TIC de Andalucía en general y, en particular, con la formación y el desarrollo de los profesionales informáticos".
