Una profesora de la UC participa en un programa de promoción de la excelencia educativa en religión

Europa Press Cantabria
Actualizado: jueves, 12 mayo 2011 20:10

SANTANDER 12 May. (EUROPA PRESS) -

La profesora de la Universidad de Cantabria Mar Marcos, participa como miembro del cuerpo de docente en el Programa de Apoyo a la Educación Superior desarrollado en el marco del Seminario Regional de Excelencia en la Docencia (Regional Seminar for Excellence in Teaching - ReSET).

Mar Marcos es profesora de Historia Antigua en el Departamento de Ciencias Históricas de la Universidad de Cantabria y especialista en Historia de las Religiones y ha impartido la sección dedicada a la Historia de la Idea de Tolerancia (más información en: http://religion-hesp.usu.ru/usu/opencms/sessions/).

En abril de este año 2011 el seminario, celebrado en Ereván (Armenia), ha estado dedicado al tema de los "Pluralismos religiosos pasados y presentes, maximalismos y minimalismos: tolerancia e intolerancia".

El programa está auspiciado por el Open Society Institute, que forma parte de las Fundaciones establecidas y financiadas por el filántropo George Soros con el fin de apoyar el proceso de transición hacia la democracia en países emergentes, mediante la renovación y la reconstrucción del sistema educativo.

Con el título "Religion: Maximalism and Minimalism", el programa de Apoyo a la Educación Superior en la búsqueda de una Enseñanza de Excelencia tiene una duración de tres años (2010-2012) y está destinado a post-graduados y jóvenes profesores universitarios en los campos de la historia, la filosofía y la sociología de las religiones.

El objetivo de los seminarios es ofrecer un conocimiento del estado actual del estudio de las religiones así como ayudar a los participantes a desarrollar las competencias y habilidades necesarias para poner en práctica programas y cursos de enseñanza de la disciplina.

En el Programa participan expertos internacionales líderes en la materia.

Cada año se celebran dos seminarios en torno a temas de teoría general ("What is Religion, Why is Religion, and How to Study It?") y aplicada ("Lived Religions: Fieldwork and Pitfalls"), o problemas de actualidad ("Secularization, Globalization, and Mediatization", "Religion, Education and Citizenship Education).

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