TOLEDO, 20 Nov.(EUROPA PRESS)
La portavoz de Educación del Grupo Parlamentario Popular, María Jesús Bonilla, y la diputada nacional del PP por Ciudad Real, Carmen Quintanilla, anunciaron hoy que el partido ha presentado una una interpelación urgente a la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, para que se elabore una normativa destinada a eliminar el acoso escolar que es "la punta del iceberg".
"Desde el Grupo parlamentario del Congreso de los Diputados hemos presentado una interpelación urgente a la ministra pidiéndole que no mire para otro lado", informó Quintanilla, en rueda de prensa, y agregó que el objetivo es que los grupos parlamentarios trabajen en la elaboración de una normativa para erradicar la violencia en las aulas, "la punta del iceberg para no pasar a males mayores".
En dicha interpelación pedirán la concesión de la autoridad del profesor como primera medida, "que no autoritarismo" y que deberá estar respaldada por la dirección y los consejos escolares, explicó la diputada, para quien la LOGSE es una "ley sin límites sin límites que ha perdido los grandes valores de la convivencia y el respeto", en lo que ha contribuido la derogación de la Ley de Calidad de la Enseñanza por el PSOE, señaló.
Otra de las reivindicaciones es la puesta en marcha de la Ley Integral para la Convivencia y el Observatorio de la Violencia, el incremento de horas de tutoría y la modificación laboral para permitir la salida del puesto de trabajo de los padres con permiso retribuido para atender las consultas del profesor, así como la elaboración de una Carta de derechos y deberes de profesores, padres y alumnos, un teléfono gratuito para declarar las incidencias de acoso escolar y un servicio de asistencia jurídica a los profesores.
Para Quintanilla, es también necesaria la formación de los padres porque ellos también componen la comunidad educativa y aunque señaló que "no podemos crear alarma social", este es el momento de ponerse a trabajar y acabar con esos "conatos" para "devolver la dignidad a los profesores" y agregó que "sin convivencia no hay educación, y sin educación no hay futuro".
VALORES Y EDUCACIÓN
Por su parte, Bonilla señaló la importancia de distinguir entre violencia e indisciplina porque "sería tremendamente injusto equiparar lo que es un acto violento, es decir, de agresión directa de lo que es un acto de indisciplina dentro de un aula", así como para conseguir medidas eficaces para la prevención y erradicación de unos casos que, aunque son "esporádicos, es verdad que son muy graves", puntualizó.
"Sí que hay en nuestras aulas un problema generalizado que es un problema de indisciplina, directamente relacionado con la carencia de valores y mecanismos de los profesores y los centros para mantener la disciplina", afirmó la portavoz de Educación, para quien es necesaria una modificación legislativa así como "respuestas eficaces" por parte de la administración para acabar con una situación que es resultado de la L.O.E. y la L.O.G.S.E., "que devaluó el trabajo, el esfuerzo, los valores".
Finalmente, Bonilla hizo a un llamamiento "para que no se mire a otro sitio" porque "desde los despachos se percibe mal lo que sufre día a día en las aulas" y criticó que desde la firma del Acuerdo por la Convivencia el pasado mes de agosto no hay ninguna materialización concreta de ese acuerdo porque "si hay algo prioritario es marcas las normas para que el desarrollo de los niños sea realizada con las debidas garantías", concluyó.
