VALLADOLID, 10 Mar. (EUROPA PRESS) -
Los cinco sindicatos con representación en la Mesa Sectorial de Educación de Castilla y León se han concentrado esta tarde ante la sede de la Consejería del ramo, en Valladolid, para exigir que se aborde de inmediato la negociación de la implantación de las enseñanzas del Primer Ciclo de Educación Infantil con el fin de impedir que se favorezca a la enseñanza privada "de una forma tan flagrante".
Los convocantes, CSIF, STECyL, ANPE, CC.OO. y UGT, recuerdan que el
el pasado 28 de enero solicitaron la convocatoria urgente de una Mesa Sectorial en la que se les informara sobre el proceso de escolarización del primer ciclo de Educación Infantil, 0-3 años, en los centros docentes públicos de la Comunidad y pidieron que se iniciara una negociación de cuanto pudiese afectar a las condiciones laborales del personal de la enseñanza pública.
Denuncian que a esta solicitud de los cinco sindicatos han recibido la "callada por respuesta", por lo que, a través de un comunicado recogido por Europa Press, denuncian la "falta total de negociación y la nula transparencia" a la hora de implantar la enseñanza gratuita para el alumnado de dos años.
Una vez conocida la publicación del listado de centros por la Consejería de Educación, el pasado 28 de febrero, censuran también la "falta de negociación "de un mapa escolar que garantice la cohesión del territorio tan extenso de la Comunidad, que llegue a todos los rincones donde sí hay escuelas públicas y garantice la permanencia de las familias en sus zonas de residencia.
"Manifestamos la escasa sensibilidad de la Consejería de Educación con la casi totalidad de los centros públicos a los que no se les facilita la posibilidad de abrir aulas de dos años. Exigimos conocer los criterios que ha utilizado para conceder estas aulas a los centros privados, medida que beneficia claramente a las enseñanzas privadas concertadas", critican.
Apuntan que la escuela pública es la única que garantiza la igualdad de oportunidades para todas y todos, independientemente de su lugar de residencia, promueve la equidad y facilita una educación individualizada para que nadie se quede atrás.
Añaden que la implantación de este ciclo de Educación Infantil requiere medidas organizativas que los sindicatos deben conocer y negociar, pues los consideran de vital importancia para la mejora de las condiciones sociolaborales de las y los profesionales que van a impartir estas enseñanzas.
"La enseñanza pública, más que nunca durante esta pandemia, ha demostrado ser esencial en unas condiciones muy desfavorables. La garantía de este servicio depende de un impulso decidido de la Junta de Castilla y León en pro de la implantación de aulas gratuitas de 2 años en todos los centros públicos dependientes de la Consejería de Educación", advierten.
Añaden además que la implantación de las aulas de dos años requiere no solo conocer las infraestructuras que se van a utilizar, sino también las condiciones de este servicio público educativo, los profesionales que las van a impartir y los recursos con los que los centros van a contar a partir del próximo curso.
