FECYT pone en marcha 'Cazadores de Mitos', proyecto para fomentar el pensamiento crítico en alumnos de la ESO

MADRID, 4 Nov. (EUROPA PRESS) -

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha puesto en marcha 'Cazadores de Mitos', un nuevo proyecto dirigido al alumnado de 2 y 3 de ESO que tiene como objetivos invalidar mitos cotidianos --diferenciando la evidencia científica de la pseudociencia y la "mala ciencia"--, fomentar el pensamiento crítico y popularizar el método científico.

Este proyecto contribuirá a que los jóvenes sean menos vulnerables a la influencia de falsas creencias y puedan aplicar el conocimiento derivado de la evidencia para tomar decisiones formadas.

Además, entenderán conceptos clave como "efecto placebo", "grupo control" o la diferencia entre correlación y causalidad.

Para ello, se realizarán en los centros escolares dos acciones principales. La primera de ellas, en formato online, está dirigida a mejorar la formación del alumnado en el proceso de generación del conocimiento científico.

A través del diseño de su propia investigación, los participantes, guiados por un docente durante el curso escolar y con apoyo de materiales y asesoramiento específico, pondrán a prueba mitos y creencias cotidianas respondiendo a preguntas como, por ejemplo, '¿puede matarnos una moneda que caiga desde un rascacielos?', '¿se le van las vitaminas al zumo?', '¿somos capaces de engañar a la suerte?'.

En una segunda acción, el alumnado participará en un taller, diseñado por investigadores del Laboratorio de Psicología Experimental de la Universidad de Deusto, dirigido a reducir algunos sesgos relacionados con la confianza en la pseudociencia y el pensamiento supersticioso.

Al final de curso se seleccionarán las mejores investigaciones realizadas por el alumnado para ser presentadas en el I Minicongreso de Cazadores de Mitos que se celebrará en la sede de Alcobendas del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT).