· Los primeros meses y años de vida de un bebé son la mejor etapa para aprender un segundo idioma según el equipo pedagógico de Helen Doron English
· El aprendizaje de dos idiomas a la vez desde edades tempranas favorece el desarrollo de las habilidades matemáticas como la resolución de problemas y razonamiento espacial y ayuda a prevenir enfermedades como el Alzheimer
MADRID, 3 Feb. (EUROPA PRESS) -
Hasta los siete años de edad el cerebro de un niño es muy plástico y susceptible a nuevos conocimientos por lo que todas las conexiones neuronales que se establezcan durante esta etapa serán imperecederas. En este sentido, incluir el aprendizaje de una segunda lengua le será tan fácil como aprender la suya propia.
Durante esta etapa, el individuo desarrolla su capacidad para comunicarse, no entiende de idiomas ni de gramática, lo hace a través de la escucha y la repetición continuada. Es en este momento cuando los expertos de Helen Doron English recomiendan incluir palabras en inglés "porque facilitará que ese idioma entre en su vida como algo cotidiano y natural al igual que lo hace su lengua materna".
El método Helen Doron English se basa en una metodología especial que despierta el máximo potencial de los niños favoreciendo su capacidad sensorial a través de juegos y actividades divertidas: moverse, oír, oler o tocar. "Todo esto facilita el proceso de aprendizaje, no solo del idioma, sino de todos los aspectos de su vida, su motricidad, habilidades y flexibilidad mental se multiplican, sin que ellos mismos sean conscientes, de una forma sencilla y divertida", añaden desde el departamento de pedagogía.
El juego es un pilar básico para el aprendizaje de un segundo idioma
Las actividades lúdicas son el eje central de la metodología de Helen Doron English y las clases se convierten en un pasatiempo donde los niños asocian el aprendizaje con algo positivo y entretenido para ellos. "Jugar no es otra cosa que conocer, investigar, relacionarse, imaginar, crear". Para los pedagogos y profesores de Helen Doron English "el juego es fundamental para los niños ya que les permite exteriorizar todos los procesos mentales e intelectuales que le ayudarán a convertirse en adultos". Por tanto, esta etapa de contacto con el aprendizaje de un idioma debe ir acompañada de "un buen refuerzo positivo por parte de padres y profesores para que los niños relacionen el inglés con algo bueno que les ofrece una recompensa como es el reconocimiento de sus padres y profesores", señalan.
El valor del bilingüismo
El bilingüismo es una inversión de futuro. En la actualidad, el inglés es el idioma oficial del mundo y es la lengua universal de libros, periódicos, viajes, negocios y conferencias, para el ocio o con fines científicos. La sociedad valora cada vez más el aprendizaje de un segundo idioma ya que ayudará al individuo a eliminar las brechas culturales y lingüísticas que se encuentre a lo largo de la vida. En este sentido, "cuanto más pequeños comiencen con el aprendizaje más facilidad tendrán para adquirir la categoría de bilingües", apuntan desde el método.
Investigaciones y estudios demuestran que el estudio de idiomas conlleva el aumento de las oportunidades de trabajo y salarios más altos. Gracias a la globalización y a las redes sociales las relaciones internacionales se han multiplicado, las culturas y los países se han mezclado dando lugar a una sociedad mucho más internacional y el manejo de varios idiomas es la herramienta fundamental que abre las puertas de todas las actividades comerciales.
Además, se ha demostrado que el aprendizaje de dos idiomas a la vez desde edades tempranas favorece el desarrollo de habilidades matemáticas como la resolución de problemas y razonamiento espacial y ayuda a prevenir enfermedades como el Alzheimer. A este respecto, investigadores de la Universidad de Gante (Bélgica) han observado que las personas con Alzheimer que son bilingües suelen desarrollar los primeros síntomas de la enfermedad entre cuatro y cinco años más tarde que quienes solo hablan una lengua.
El aprendizaje de lenguas extranjeras a temprana edad mejora el rendimiento académico en general ya que los niños "adquieren una mayor flexibilidad cognitiva y habilidades de pensamiento creativo", afirman desde Helen Doron English.
Sobre el método Helen Doron English
El método Helen Doron English nació hace 30 años cuando esta lingüista y profesora de inglés empezó a investigar sobre el Método Suzuki para aprender a tocar el violín. Esta metodología de aprendizaje del inglés para los más pequeños imita los procesos de adquisición de la lengua materna y permite a los niños aprender inglés de forma natural y espontánea.
La oferta educativa de Helen Doron ofrece programas de inglés desde los 3 meses a los 18 años. Helen Doron está presente en 34 países con más de 800 centros de enseñanza repartidos por los diferentes puntos de la geografía mundial. El método llegó a España en el año 2002 y actualmente cuenta con 65 centros en funcionamiento. En concreto, los centros en la Comunidad de Madrid se encuentran en Colmenar Viejo, Getafe Norte, Las Tablas-Sanchinarro, Madrid Arganzuela Sur y Madrid Chamartin.
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