MADRID, 17 Mar. (EUROPA PRESS) -
La vicepresidenta primera del Observatorio Estatal de Violencia sobre la Mujer, Yolanda Besteiro, ha asegurado que este órgano colegiado interministerial "echa en falta" la incorporación de contenidos que fomenten la igualdad de género en la etapa de educación Infantil, esto es, de los 0 a los 6 años.
Así lo ha asegurado este miércoles en una comparecencia ante la Comisión Especial de seguimiento y evaluación de los acuerdos del Informe del Senado sobre las estrategias contra la violencia de género aprobadas en el marco del Pacto de Estado, para analizar la situación actual de la violencia de género en España.
"Los niños están aprendiendo roles y estereotipos de género a través de las diferentes fuentes, como es el currículo abierto, es decir, el lenguaje, imágenes o cuentos, y también el currículo oculto, como es la disposición de espacios, la actitud de los educadores", ha señalado.
En este sentido, Besteiro ha hecho hincapié en la importancia de incidir en una "educación igualitaria libre de limitaciones y discriminaciones desde las edades más tempranas", para así "adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia, y relación social en igualdad, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos".
En cualquier caso, Besteiro valora positivamente las iniciativas encaminadas a incluir la educación para la igualdad de género en los programas de innovación y mejora de la calidad de los centros escolares, así como el esfuerzo por trabajar en el seno de las Conferencias Sectoriales con las comunidades autónomas el incremento en los currículos de educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, de los contenidos sobre igualdad. "No obstante, echamos en falta la incorporación de dichos contenidos en el currículo de la educación Infantil", ha lamentado.
Asimismo, y dado el papel del profesorado, encuentra "necesario" reforzar y acompañar dichas medidas de "actuaciones específicas", especialmente en lo que se refiere a la "obligatoriedad de formación y sensibilización del profesorado en esta materia".
EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL
Con respecto a las medidas relacionadas con la juventud, Besteiro ha apostado por que "desde el ámbito académico se prevea a los jóvenes de educación afectivo sexual para que se construyan relaciones igualitarias". Y es que, según ha dicho, "para luchar contra la normalización de la prostitución y desincentivar la mercantilización de la sexualidad, se ha de trabajar la cuestión sexual rompiendo tabúes y silencios".
PRONOGRAFÍA, LA "EDUCACIÓN SEXUAL DEL SIGLO XXI"
A su juicio, esta "imperiosa necesidad" de implantar una educación afectiva sexual en los jóvenes se observa cuando "la pornografía se está convirtiendo en la educación sexual del siglo XXI". "El problema es cómo el porno, en la mayoría de los casos, muestra escenas de violencia contra las mujeres, lo que contribuye a normalizarla y a insensibilizar a quien lo consume", ha lamentado, al tiempo que ha advertido de que la pornografía también "fortalece la cultura de la violación".
Durante su intervención, Besteiro ha celebrado que el documento del Senado que recoge las medidas del Pacto contra la Violencia de Género recoja la creación de fuentes estadísticas y de estudios sobre violencia de género. No obstante, ha instado a seguir trabajando en aumentar y mejorar dichas fuentes estadísticas en cuanto a denuncias, renuncias, medidas de protección o condenas.
Igualmente, ha instado al Gobierno a que las campañas contra la violencia de género reflejen "la diversidad de las mujeres", visibilizando a mujeres gitanas, mayores, migradas, del mundo rural o con discapacidad.
Por otro lado, sobre las medidas relacionadas con los medios de comunicación, ve "realmente positivo" el compromiso de RTVE con la igualdad de oportunidades en la programación de sus contenidos. Sin embargo, considera necesario "hacer una revisión más crítica" a nivel de otros formatos de entretenimiento, donde, en su opinión, "no se tiene en cuenta esta óptica y donde se hace más precisa la formación de los profesionales" que están detrás de esos contenidos, así como de la dirección de los programas y de las productoras con las que colaboran.
RED DE ASISTENCIA A VÍCTIMAS "DESIGUAL"
Por otro lado, la vicepresidenta primera del Observatorio Estatal de Violencia sobre la Mujer ha destacado también que "queda mucho trabajo por hacer" con respecto a las medidas de atención, apoyo y asistencia a las víctimas. Si bien celebra que cada vez haya una red de asistencia más especializada, ha denunciado que "el acceso a estos servicios sigue siendo desigual".
"En muchas zonas de España, los servicios están colapsados, provocando una importante demora en la atención a las víctimas", ha asegurado, poniendo de ejemplo a la ciudad de Madrid, aunque también ha destacado que en otras regiones la accesibilidad a estos servicios "está limitada" o directamente "no existe".
En el terreno laboral, Besteiro ha puesto de manifiesto que "son muy pocas las empresas" que cumplen con los protocolos en materia de igualdad entre hombres y mujeres y "apenas existen acciones específicas dedicadas a la eliminación de la violencia contra la mujer en planes de RSC", por lo que ha pedido un "esfuerzo" a las empresas, en especial a las pymes, que no están obligadas a tener planes de igualdad ni a tener planes de RSC.
Asimismo, la experta considera que en España se ha de tener una "mayor perspectiva de género en nuestro derecho penal". "Sólo el 8% de las víctimas de violencia sexual ha denunciando ante la Policía, la Guardia Civil o el juzgado por temor a no ser creídas en el 36,5% de los casos", ha recordado. "Esto tiene que acabar", ha zanjado.
Siguiendo con las medidas judiciales, también considera que "las instancias judiciales no están aplicando el interés del menor" cuando éste es víctima de violencia de género, porque, según denuncia, el factor violencia de género "no resulta determinante" a la hora de que los juzgados decidan sobre el régimen de visitas al menor. "Necesitamos una respuesta civil comprometida", ha pedido.
