La Junta destaca en Granada el avance hacia una Administración Pública "más digital, pero también más humana"

GRANADA 1 Oct. (EUROPA PRESS) -

El delegado del Gobierno andaluz en Granada, Antonio Granados, ha inaugurado este jueves una jornada formativa dirigida a personal funcionario de la Junta de Andalucía, centrada en el nuevo Decreto 91/2026 de evaluación del desempeño y carrera horizontal, que supone una oportunidad histórica para avanzar hacia una Administración Pública "más digital, pero también más humana" y para transformarla desde dentro, situando a los empleados públicos "como protagonistas de este proceso".

La sesión inaugural ha contado con la asistencia del delegado de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo y de Inteligencia Artificial, Desarrollo Digital y Administración Pública en Granada, Javier Martín, y el director del Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP), José Loaiza.

Más de 200 personas han participado en esta jornada enfocada para dar a conocer el nuevo modelo, sus principales novedades y su aplicación práctica, con especial atención al sistema de competencias profesionales, la evaluación del desempeño y la carrera horizontal. Asimismo, pretenden facilitar al personal funcionario las herramientas necesarias para comprender el nuevo modelo y contribuir a su adecuada implantación.

Granados ha señalado que la nueva regulación supone un "punto de inflexión muy importante" después de años de espera y permitirá, por primera vez en Andalucía, que los empleados públicos puedan "promocionar sin tener que cambiar de puesto". Este nuevo modelo se articula mediante un sistema de tramos vinculado a una valoración positiva, objetiva y reglada de distintos factores, entre ellos la evaluación del desempeño.

Además, ha defendido que esta transformación debe servir para avanzar hacia una cultura que reconozca no solo la antigüedad, sino también la aportación de cada profesional. "Queremos reconocer a quienes se forman, a quienes mejoran sus competencias, a quienes innovan, a quienes comparten su conocimiento, a quienes mejoran los procedimientos y a quienes consiguen mejores resultados", ha señalado.

El delegado de la Junta ha destacado que el nuevo modelo supone un reconocimiento también económico al esfuerzo y al desarrollo profesional, ya que la carrera horizontal incorpora efectos retributivos y la evaluación positiva del desempeño tendrá igualmente consecuencias económicas. "Una Administración mejor, una Administración del siglo XXI necesita empleados públicos reconocidos, motivados y preparados", ha afirmado.

La incorporación de la Inteligencia Artificial permitirá, además, transformar las tareas que realizan estos profesionales. La Unidad de Automatización Inteligente alcanzó en 2025 un millón de horas de robot, verificó más de 19 millones de requisitos administrativos y procesó 7,4 millones de documentos. "Esto no significa que necesitemos menos profesionales. Significa que necesitaremos profesionales diferentes, mejor preparados y con nuevas competencias", ha explicado.

INSTITUTO ANDALUZ DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Por su parte el director del IAAP, José Loaiza, ha defendido una nueva cultura basada en la evaluación como herramienta de mejora: "Evaluar no significa castigar. Evaluar significa conocer, mejorar y avanzar". El objetivo es avanzar hacia una Administración orientada a objetivos y resultados, capaz de medir qué hace, cuánto tarda en resolver y qué impacto tiene su trabajo sobre la ciudadanía.

Esta transformación tendrá también una traducción directa en los servicios que recibe la ciudadanía. La Junta trabaja ya en el rediseño de los 25 procedimientos más comunes para que puedan realizarse desde el móvil en menos de cinco minutos. "Tenemos que cambiar la filosofía del 'vuelva usted mañana' al 'todo de una vez'", ha señalado Loaiza, para lograr una Administración más rápida y que se anticipe a las necesidades de las personas.

Granados ha resumido el objetivo en una Administración "más digital, pero también más humana; más eficiente, pero también más cercana", que aproveche la tecnología para mejorar los servicios públicos sin perder de vista a las personas que los hacen posibles.