El Govern vuelve a aprobar permisos retribuidos para conciliación de personal docente

PALMA, 7 Feb. (EUROPA PRESS) -

El Consell de Govern ha aprobado este lunes poner de nuevo en marcha las medidas extraordinarias y transitorias para favorecer la conciliación laboral y familiar del personal docente no universitario al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma.

Según ha recordado en una nota de prensa la Conselleria de Educación y Formación Profesional, estos permisos ya estuvieron vigentes a finales del año 2020 para responder a las necesidades de conciliación derivadas de los efectos de la pandemia.

Esta propuesta responde a la evolución de la expansión de la Covid-19 en el archipiélago en los últimos meses con unos cambios que ponen de manifiesto la necesidad de adoptar determinadas medidas adicionales.

En este contexto, han apuntado, se entiende que los permisos y licencias previstos en la ley pueden resultar insuficientes para favorecer la conciliación de la vida familiar y laboral ante determinadas situaciones de carácter urgente relacionadas con la Covid-19.

En concreto, en caso de que el personal docente no universitario tenga cuidado o atención directa de una persona con la que conviva, y la que haya sido obligada a guardar cuarentena con motivo de la Covid-19.

Por ello, la Conselleria vuelve a poner a disposición del personal docente no universitario que acredite la necesidad de atender a una persona en situación de cuarentena por la Covid-19 con la que conviva la posibilidad de solicitar una reducción especial de la jornada de trabajo, de carácter no retribuido, del 50 por ciento o del 100 por cien de la jornada, por el tiempo indispensable que dure la situación de cuarentena.

Según han señalado, los requisitos para optar al permiso con que la persona con la que conviva sea un hijo menor de 12 años o una persona que por razones de edad, accidente, enfermedad o discapacidad no pueda valerse por sí misma y no desarrolle ninguna actividad retribuida.

En el caso de reducciones del 50 por ciento, el horario concreto en el que deba disfrutarse la reducción de jornada debe acordarse con la Dirección del centro, de forma que se concilie el derecho al disfrute de la reducción con las necesidades de atención al alumnado.

Además, la propuesta prevé que de forma alternativa a la reducción de jornada especial, si las tareas atribuidas al docente lo permiten, podrá prestar sus servicios mediante la modalidad de teletrabajo, con autorización del director del centro, siempre que su ausencia pueda ser asumida con los recursos humanos del centro de forma que no genere la necesidad de sustitución.