Gimeno dice que "el ruido" por la situación del Conservatorio se resume en que "no se desea trabajar 5 días a la semana"

PAMPLONA 23 Ene. (EUROPA PRESS) -

El consejero de Educación del Gobierno de Navarra, Carlos Gimeno, ha afirmado que "todo el ruido, todas las acusaciones vertidas, las críticas personales" en torno a la situación del profesorado del Conservatorio Superior de Música de Navarra (CSMN) "se resumen, en gran medida, a que no se desea trabajar cinco días a la semana, sino que se quiere seguir trabajando tres o cuatro días como exigencia principal".

En una comparecencia parlamentaria solicitada a petición propia, Gimeno ha criticado que "parte del profesorado" está "trasladando información inadecuada en distintos ámbitos, fundamentalmente, en medios de comunicación", por lo que ha apostado por "desmentir, una vez más, tantos bulos, tantas insidias y tantas mentiras al respecto de lo que se ha ido trasladando".

El consejero ha relatado que en 2023 se estableció la distribución del horario lectivo del profesorado entre todos los días de la semana o, excepcionalmente, en cuatro días por la necesidad, en este último caso, de la realización de actividades artísticas, formativas o investigadoras, con la previa conformidad del Servicio de Inspección Educativa, dentro de un Plan individual.

"El anterior director del centro no confeccionó los horarios del profesorado de acuerdo a la referida resolución y se incumplieron los plazos indicados para la elaboración y notificación de dichos horarios personales del profesorado. Se observó, igualmente, por el Servicio de Inspección Educativa, la concesión repetida y periódica de permisos retribuidos por asuntos particulares al profesorado, pareciendo que el objetivo era, a la vista de las fechas y de las horas concedidas, el de permitir que la jornada laboral efectiva realizada no fuera tampoco la ordenada", ha subrayado.

"Parece obvio que se actuó de forma consciente en beneficio de determinados docentes, ya que los mismos, con la aprobación de la dirección del centro, no acudieron a prestar servicios ningún lunes o ningún viernes desde el inicio de curso. Esto es, trabajaron cuatro de los cinco días obligatorios, incumpliendo de esta forma lo establecido", ha remarcado.

"La verdadera realidad de la cuestión es que antes podían poner la enseñanza en cuatro días en lugar de cinco y ahora esta cuestión se ha modificado cuando llevan diez o veinte años haciéndolo", ha manifestado. Según ha apuntado, "esto es lo que desea todo el mundo, prácticamente, a nivel profesional: trabajar menos de lo que corresponde cobrando lo mismo".

Respecto a compaginar las actividades docentes con las artísticas, Gimeno ha asegurado que "se ha posibilitado". "Hay 131 permisos en total, en el curso anterior, a 56 profesores que lo solicitaron, el 49% del claustro, y que supusieron un total de 246 días de ausencia entre el conjunto del profesorado", ha relatado, tras enumerar "las ventajas con las que ha contado" el claustro del Conservatorio, "de las cuales no disfruta ningún otro centro educativo" de Navarra.

Por otro lado, ha considerado que "ha sido muy manido" el informe de riesgos psicosociales del CSMN realizado por parte de la Sección de Prevención de Riesgos Laborales del ISPLN. Si bien ha mostrado su "respeto institucional y técnico", ha afirmado, "desde el respeto y la asunción del informe", que "podría ocurrir que los resultados reflejados en el informe no se corresponden seguramente con la realidad objetiva".

"Eso sí, se aprecia que el informe parece elevar a categoría de actuaciones de mejora las reivindicaciones sindicales y políticas expresadas por un grupo de docentes, siempre necesarias, pero creo que no tienen legitimidad para estar en un informe de estas características", ha manifestado.

Respecto a la concesión de los días de asuntos particulares, "se han concedido en el centro todos los asuntos particulares solicitados por los docentes", una media de "15 permisos de asuntos particulares cada mes". Además, según Gimeno, fueron 5 los docentes los que solicitaron la intervención de la Sección de Prevención de Riesgos Laborales, "un dato relevante ante una plantilla de 110 profesionales".

También ha planteado a los parlamentarios si "consideran que la práctica habitual de permitir que el profesorado del CSMN elabore su propio horario lectivo y sea el aceptado por la dirección salvo manifiestas incompatibilidades de los mismos" es "un comportamiento autoritario y alejado del diálogo con el profesorado".

En nombre de UPN, Felipe González ha afirmado que "el tema no es nada fácil de abordar" y que "en la base de todo está la brillante idea que ha mantenido el sistema educativo español, tanto con el PSOE como con el PP, de seguir gestionando unas enseñanzas superiores que proporcionan títulos equivalentes a los grados universitarios con la normativa de la Educación Secundaria". "Eso es un despropósito que espero que se pueda empezar a arreglar con la ley 1/2024 -de Enseñanzas Artísticas-", ha dicho.

Kevin Lucero, del PSN, ha considerado que "lo que no puede ocurrir es que se busquen atajos para eludir la regla de lunes a viernes". "Eso no es flexibilidad, eso es trampear el sistema, y eso no es opinión, es una realidad constatada con datos", ha apuntado, tras añadir que "hay que distinguir lo que es legítimo de lo que es inaceptable", y "lo inaceptable es convertir esa tensión en una campaña de desgaste" contra la actual dirección del centro. "No podemos tolerar que se señale a personas por hacer bien su trabajo", ha remarcado.

Desde EH Bildu, Eneka Maiz ha mostrado su "preocupación" ante la situación y ha añadido que "creíamos que el señor consejero vendría a explicar, a dar una solución y a transmitir tranquilidad, pero ha sido todo lo contrario". "Nos ha planteado casi un escenario bélico y, sin embargo, hemos recibido pocos mensajes de tranquilidad", ha dicho, tras considerar que es "importante" que se desarrolle la ley 1/2024, para que "dichos estudios tengan un marco propio". "Porque, de lo contrario, seguiremos teniendo problemas estructurales", ha manifestado.

Mikel Asiain, de Geroa Bai, ha subrayado que en conservatorios de otros territorios "la jornada lectiva se completa en 3 o 4 días", y "esta flexibilidad permite que los docentes desarrollen actividades artísticas sin conflicto legal, algo que antes se daba en el centro pero que ahora se está dificultando desde el Departamento". Según Asiain, "no pretendemos favorecer la barra libre, ni que cada cual haga lo que quiera", pero "no se puede acotar la práctica investigadora, creadora y artística de todo un claustro" porque "hayan existido malas prácticas que evidentemente se deben controlar".

Por parte del PPN, Maribel García Malo ha trasladado a Gimeno que "todo lo que aquí se ha planteado usted ha dicho que se reducía a 'trabajar menos y cobrar lo mismo'". "Yo creo que es muy simplista. Yo creo que se reduce a una falta de entendimiento muy preocupante dentro de lo que es la comunidad educativa, entre la dirección y el claustro de profesores y del que usted es responsable", ha manifestado, tras pedir "un esfuerzo importante" en generar un "clima favorable y de entendimiento en el que todas las partes se sientan cómodas".

Carlos Guzmán, de Contigo-Zurekin, ha mostrado "gran preocupación" ya que "no existe un clima laboral óptimo" y "existe un contexto tenso y enrarecido". En este sentido, ha realizado un llamamiento "al diálogo". "Creo que se está trabajando por subsanar la mala situación que existe en ese centro en concreto. Es fundamental que se sigan dando pasos encaminados a buscar, por un lado, la normalización de la situación interna del centro, pero sobre todo, pasos encaminados a garantizar la mejor calidad educativa que reciben los alumnos y las alumnas de ese centro", ha apuntado.