SEVILLA 31 Mar. (EUROPA PRESS) -
Los sindicatos de la enseñanza pública ANPE, CSI-F, FETE-UGT y USTEA convocaron hoy, para el próximo miércoles 7 de abril, una concentración de delegados sindicales ante las Subdelegaciones del Gobierno de las ocho capitales andaluzas para hacer entrega de un manifiesto a favor de la prórroga de la jubilación anticipada y voluntaria a los 60 años del profesorado regulada en la Ley Orgánica de Educación (LOE).
Según indicaron los sindicatos en una nota, después de la concentración, que tendrá lugar a partir de las 10,30 horas en todas las capitales de provincia andaluzas, se efectuarán sendas ruedas de prensa provinciales para informar de los detalles de la misma.
Estas protestas responden a que este sistema de jubilación anticipada y voluntaria y vigente desde hace veinte años, termina el próximo 31 de agosto de 2011, por lo que los sindicatos exigen al Ministerio de Educación que "negocie la prórroga mediante un acuerdo, independientemente de las negociaciones que en este momento se desarrollan en torno al Pacto educativo y las que se reanuden en un futuro próximo sobre el Estatuto Docente".
La campaña de los sindicatos docentes también incluye una recogida de firmas a favor de la prórroga. Por el momento, ya han recabado más de 300.000 y está previsto que sean entregadas en el Ministerio de Educación el próximo 21 de abril.
Según ANPE, CSI-F, FETE-UGT y USTEA, esta prórroga es "necesaria ante el desgaste que sufre el profesorado, en parte por los problemas de convivencia, y para renovar las plantillas, dado el elevado porcentaje de docentes activos que en este momento tienen entre 50 y 60 años y acumulan ya un elevado número de años de servicio".
Asimismo, subrayaron que los docentes que podrían beneficiarse de la prórroga "son los que han tenido que adaptarse a los cambios normativos y a las transformaciones que ha experimentado la sociedad española en las dos últimas décadas" y advirtieron que "si se alarga la jubilación se podría producir un tapón generacional que colapsaría el acceso de la docencia de los jóvenes aspirantes".