ARAGÓN.-El rector de la Universidad dice que ha sido un año marcado por "una estrechez de financiación muy notable"

ZARAGOZA 17 Dic. (EUROPA PRESS) -

El rector de la Universidad de Zaragoza, Manuel López, ha presentado hoy ante el Claustro Universitario su 'Informe de gestión 2009 y programa de actuación 2010', donde, como cada año, expone lo que han sido las grandes líneas de acción de gobierno en el año finalizado, así como los retos futuros. El rector ha considerado que ha sido un año marcado por "una estrechez de financiación muy notable".

La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, la puesta en marcha de nuevas titulaciones, la convocatoria del Campus de Excelencia Internacional, la formación e investigación de calidad, la consolidación del Paraninfo como centro cultural y social, la potenciación de la comunicación y la responsabilidad social corporativa han centrado los ejes de actuación de la Universidad de Zaragoza en 2009, según señaló el rector en la presentación de su informe.

El rector ha basado este texto en ocho ejes estratégicos: Docencia, Carrera profesional, Universidad Investigadora, Estudiantes y Empleo, Relación con el Entorno, Universidad Responsable, Calidad de Gestión e infraestructuras.

En cuanto a la docencia, el rector ha recordado que la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior está suponiendo el "mayor esfuerzo organizativo académico de la Universidad en su historia". Así, ha resaltado el intenso trabajo realizado para reorganizar toda la oferta docente de pregrado que quedaba pendiente, así como la puesta en marcha de criterios que han permitido la elaboración de 34 planes de estudios de grado sometidos ahora a verificación.

Manuel López ha subrayado también los esfuerzos realizados tanto en profesorado como en infraestructura en las tareas de implantación del primer curso o siguientes de las seis titulaciones de reciente creación en los Campus de Huesca, Teruel, Río Ebro o plaza San Francisco que se ha producido, en ocasiones, según el rector, en situaciones difíciles tanto en profesorado como en infraestructuras y locales.

En segundo lugar, el rector se ha referido a la carrera profesional. En este sentido, ha dicho que el retraso en la publicación y aprobación del estatuto del Personal Docente e Investigador no ha permitido abordar aún la reorganización del Plan de Ordenación Docente (POD) y la definición precisa de la carrera profesional del PDI.

Además, se ha hablado sobre la jubilación anticipada del profesorado, que ha permitido implementar la primera medida de rejuvenecimiento de la plantilla del PDI y el ventajoso ahorro consiguiente, "tan útil en el momento económico que vive nuestra Universidad", ha subrayado.

INVESTIGACIÓN

Asimismo, el rector ve con satisfacción el reforzamiento estructural de la investigación que se está produciendo en la Universidad de Zaragoza y se ha referido, en concreto, al recién creado Laboratorio de Microscopias Avanzadas en Aragón.

En cuanto a los estudiantes y el empleo, López ha recordado que la Universidad de Zaragoza ha sido referencia en la puesta en marcha del nuevo sistema de acceso y en el refuerzo del sistema de becas y ayudas con fondos propios obtenidos del incremento de la matrícula.

El rector se ha señalado también que las relaciones de la Universidad con el mundo empresarial en su conjunto, representado por el notable aumento del número de cátedras, ya suman 28. En este marco, Manuel López Pérez ha apuntado el reconocimiento social del Paraninfo y a la intensificación de su actividad expositiva.

En cuanto a la Universidad responsable, ha recordado varias actuaciones de en este sentido como la caravana solidaria por el clima, la extensión de la información sobre prevención de riesgos, la atención a las incapacidades físicas o el incremento en la cooperación internacional en colaboración con el Gobierno de Aragón.

Finalmente, el rector se ha mencionado la calidad de gestión en la que, sobre todo, ha destacado el esfuerzo de austeridad realizado en todas las áreas de gestión de la Universidad de Zaragoza.