Alumnat dels Maristes farà tasques d'acompanyament a majors a través d'un conveni amb l'Ajuntament de València

    VALÈNCIA, 4 Feb. (EUROPA PRESS) -

   L'Ajuntament de València i el Col·legi Sagrat Cor-Germans Maristes han signat un conveni de col·laboració que permetrà que l'alumnat del centre educatiu acompanye persones majors usuàries dels centres municipals d'activitats.

    La regidora de Servicis Socials, Marta Torrado, ha subscrit el conveni que va aprovar fa uns dies la Junta de Govern Local. L'objectiu és "fomentar l'intercanvi intergeneracional, reduir la solitud no desitjada de les persones majors i proporcionar a l'alumnat una experiència d'aprenentatge en valors i servicis a la comunitat", explica el consistori en un comunicat.

    L'alumnat del centre educatiu mantindrà trobades i activitats de conversa amb les persones majors, impartirà tallers quinzenals sobre alfabetització digital i crearà un llibre de memòries intergeneracional. Les bases del conveni també contemplen que hi haurà un acte de presentació de les activitats realitzades i una trobada entre l'alumnat, el professorat del centre i les persones majors participants.

   La regidora de Persones Majors, Marta Torrado, ha apuntat que "este és el primer conveni d'este tipus que signem en la ciutat i no volem que siga una proposta aïllada, per la qual cosa animem més centres educatius a implicar a l'alumnat en la vida dels centres de majors de la ciutat".

    Segons la regidora, "amb este pla volem establir ponts entre generacions per a combatre la solitud no desitjada posat que a València més del 20% de la població adulta declara sentir-se sola".

    "Des de l'Ajuntament --continua-- estem ocupant-nos de combatre la solitud crònica entre persones majors, moltes d'elles viudes, amb mobilitat reduïda o desvinculades de xarxes familiars".

    Entre els objectius generals destaca la voluntat de contribuir a la millora emocional i social de persones majors en situació de solitud i fomentar el compromís i la participació ciutadana de l'alumnat en problemes socials reals, així com crear vincles afectius i intergeneracionals mitjançant trobades regulars, reduir la bretxa digital amb l'ensenyament de ferramentes bàsiques de comunicació com a videotelefonades i l'ús de les aplicacions més habituals i fomentar l'empatia i el respecte cap a les persones majors i depenents i la seua història de vida.