Educació defèn que recuperar dos hores lectives en ESO beneficia als alumnes i no afecta als docents

   VALNCIA, 1 Sep. (EUROPA PRESS) -

   La Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació defn que la recuperació de dos hores lectives per a primer, segon i tercer d'ESO "beneficia la formació de l'alumnat de la Comunitat Valenciana, al mateix temps que garanteix que les condicions del professorat "no han canviat".

   "Es tracta d'hores lectives que es van suprimir per un nyap del Botnic, en les quals els alumnes i docents estan en els centres, i el més adequat és impartir classe", exposa el secretari autonmic d'Educació, Daniel McEvoy, en un comunicat.

   McEvoy afirma que "ningú pot estar en contra que els estudiants reben en eixes dos hores classes de llengua estrangera, de matemtiques, refor o tallers".

   A més, subratlla que "l'alumnat est en els centres en eixes hores i el professorat també, perqu les plantilles es van elaborar per l'anterior Consell tenint en compte que s'impartiria l'assignatura de Projectes Interdisciplinaris que van imposar com a obligatria i el TSJCV va dir que havia de ser optativa".

   "Per tant -afig-- es tracta d'hores lectives que mai havien d'haver-se suprimit, en les quals els alumnes i docents estan en els centres i el més adequat és impartir classe".

   Respecte a les condicions dels docents, el dirigent autonmic garanteix que "no s'han modificat perqu durant eixes hores estan en els centres". En conseqüncia, sosté, "no era necessari convocar Mesa Sectorial, com tampoc la va convocar el Botnic quan va decidir retallar eixes dos hores".

   I després d'insistir que la formació de l'alumnat "és fonamental per a ser competitius en el futur", recalca que la resolució de la Conselleria "deixa plena autonomia als centres per a la seua gestió".

   La resolució, publicada aquest dijous, rectifica la decisió de l'anterior govern del Botnic (PSPV-Compromís-UP) de reduir dos hores lectives en horari dels alumnes dels tres cursos després d'anullar-se l'obligatorietat d'impartir els anomenats mbits en primer curs i l'assignatura de Projecte Interdisciplinari en els tres, que passava a ser optativa

   En conseqüncia, suposa que en el primer curs de Secundria es cursar preferentment una hora lectiva addicional de Llengua Estrangera i una hora lectiva addicional de Matemtiques, sempre que el centre dispose de plantilla suficient per a aix. En segon i tercer d'ESO, les dos hores lectives addicionals es dedicaran també a incrementar la dotació del PAM.