Marta Fernández Jara - Europa Press - Archivo
VALNCIA, 20 Feb. (EUROPA PRESS) -
Els docents de la Comunitat Valenciana consideren que el seu ambient de treball és massa estresant i mostren una "alta preocupació" per la seua salut mental. Així mateix, consideren "molt preocupant" l'alta crrega de treball i manifesten tindre una situació "d'ansietat laboral".
Així es desprn d'una enquesta realitzada per FSIE --sindicat majoritari en l'ensenyament concertat-- per a conéixer les preocupacions laborals en l'mbit educatiu i d'atenció a persones amb discapacitat
L'organització ha dut a terme una enquesta sobre una mostra de 625 professionals dels centres concertats i d'atenció a persones amb discapacitat per a fer una anlisi detallada sobre el nivell de preocupació dels professionals del sector de l'educació i l'atenció a les persones amb discapacitat sobre una varietat de temes, incloent estabilitat laboral, ambient de treball estresante i salut mental, crrega de la jornada laboral, conciliació familiar, condicions de jubilació, situació d'impagament o retard en el pagament, falta de reconeixement i valoració laboral, falta de recursos per a atendre a alumnes/usuaris, agressions físiques o verbals cap als treballadors, i l'excés de burocrcia.
La majoria mostra una preocupació molt alta davant l'excés de burocrcia (7,8 sobre una escala de 10), les condicions d'accés a la jubilació (7,3), l'alta crrega de treball (7,2) i un ambient de treball estresante (7,1).
A més, la consulta posa en relleu l'alta preocupació dels professionals per la falta de recursos per a atendre adequadament als alumnes amb necessitats especials, un apartat en el qual mostren una preocupació alta (6,6). En concret, adverteixen que la integració d'alumnes amb necessitats específiques en les aules pot ser "problemtica", ja que no se senten cmodes ni reben l'atenció adequada per la falta de recursos.
Igualment, el treball reflecteix la preocupació dels professors dels centres concertats de la Comunitat Valenciana per la dificultat per a conciliar treball i família (6,5) i l'estabilitat laboral (6,3). D'altra banda també preocupen les situacions d'impagaments i la falta de reconeixement a la tasca de docncia i cura de la societat (6). Les agressions físiques o verbals cap al professorat i la resta de membres de la plantilla registren una preocupació menor, amb un 5 sobre 10.
En aquest context, i en el capítol d'inquietuds personals, els docents valencians consideren que el nivell acadmic "est empitjorant de forma progressiva i traslladen que actualment no s'exigeix esfor i treball als alumnes".
D'altra banda, els professors denuncien les grans diferncies salarials que afecten als treballadors que exerceixen la seua tasca en determinades rees d'educació especial, ja que els terapeutes ocupacionals cobren menys que els logopedes i fisioterapeutes a pesar de tindre la mateixa categoria professional.
REIVINDICACIONS
Per tot aix, FSIE considera que s'han d'implementar mesures que redusquen l'estrés laboral, milloren la conciliació familiar, asseguren condicions adequades de jubilació i redusquen la burocrcia excessiva.
A més, és "necessari abordar i solucionar aquests problemes per a millorar la qualitat educativa i garantir un bon desenvolupament acadmic i personal de tots els alumnes, la qual cosa implica reduir la burocrcia, augmentar els recursos i personal necessari i prendre mesures per a una integració adequada d'alumnes amb necessitats especials", asseveren responsables de l'entitat en un comunicat.
També subratllen la importncia de proporcionar els recursos necessaris per a atendre als alumnes i usuaris de manera adequada. "Aix inclou --precisen-- garantir la disponibilitat de material, equipament i personal suficient per a brindar una atenció de qualitat".
FSIE-CV ha centrat les seues reivindicacions en els últims anys en la "necessitat imperativa d'augmentar les plantilles amb la conseqüent reducció de la crrega lectiva per al professorat i garantir els recursos adequats per a tots els centres del sistema educatiu valenci."
El sindicat recorda que va presentar un document amb una proposta per a la implantació de la LOMLOE a la Comunitat Valenciana que tenia com punt segon l'adequació de les plantilles i la reducció de la crrega lectiva, en un marc temporal de tres anys, i ha sollicitat reiteradament en les reunions de la Comissió de Seguiment la negociació de les plantilles.