VALNCIA, 21 Mar. (EUROPA PRESS) -
El Síndic de Greuges ampliar la seua investigació sobre els problemes de salut mental detectats entre els alumnes de l'IES La Moreria de Mislata (Valncia) en tindre coneixement que hi ha altres centres educatius que es troben en aquesta situació.
"El problema va més enll de Mislata i s'est produint en altres centres; actuarem en profunditat", ha avanat el defensor del poble valenci, Ángel Luna, en roda de premsa a Les Corts després de presentar la memria anual de 2022 de la institució.
L'objectiu és saber el grau de coordinació entre les conselleries de Sanitat i Educació respecte als problemes de salut mental, per al que el Síndic demanar tindre constncia dels protocols i les actuacions que es duen a terme.
Luna, després de remarcar que l'expedient de Mislata continua la seua tramitació, ha lamentat que actualment és "molt escassa" la dotació de professionals especialistes en salut mental als centres educatius valencians.
A principis d'aquest mes, el Síndic va obrir una queixa d'ofici després que els mitjans de comunicació es feren ress de la "situació extrema" de l'IES La Moreria de Mislata, absolutament "desbordat" pels problemes de salut mental i amb 15 menors amb el protocol per conductes sucides o autolesions activat.
L'equip directiu havia traslladat a l'administració aquests fets, al costat de la falta de personal especialitzat i algunes deficincies en les infraestructures del centre, per, davant el que consideraven "falta de resposta", van decidir dimitir en bloc el passat 8 de febrer.
Posteriorment, des de la Conselleria d'Educació es van posar en contacte amb l'equip directiu i, de fet, el 16 de febrer es va mantindre una reunió amb la directora territorial, Carmina Valenta, en la qual --segons van explicar fonts de l'IES-- "va escoltar tots els problemes, mostrant una gran empatia i proposant solucions molt satisfactries". Quant als recursos humans, es va agilitzar la incorporació urgent de dos docents de Pedagogia Teraputica i un refor d'orientació extra en aquest centre.