STEPV rebutja l'elecció de perfils en plantilles d'infantil i primària:"No satisfà les necessitats dels centres"

   VALNCIA, 23 Ene. (EUROPA PRESS) -

   El Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valenci (STEPV) ha rebutjat l'elecció de perfils en les plantilles d'infantil i primria i ha denunciat que, després de dos taules sectorials, la Conselleria d'Educació "no presenta cap modificació a la proposta inicial i, a més, tampoc dona resposta a les peticions dels sindicats ni satisf les necessitats dels centres educatius".

   A més, per a STEPV aquesta proposta "introdueix elements que repercutiran negativament en les condicions de treball del professorat", segons ha indicat el sindicat en un comunicat.

   En aquest sentit, ha lamentat que, en termes generals, la proposta "és insuficient respecte al nombre de professorat en relació al nombre d'unitats i limita la dotació als pressupostos disponibles l'any 2023, quan aquest orde hauria de ser molt més ambiciosa, ja que cal garantir que les plantilles tinguen una durada significativa en el temps".

   "Un exemple clar és la negativa d'augmentar la dotació de professorat i personal de suport a l'etapa infantil, que ha d'acompanyar l'aposta d'aquest govern en la universalització d'aquest ensenyament", ha assenyalat.

   El STEPV ha enumerat altres aspectes que, al seu paréixer, "empitjoren les condicions de treball dels centres educatius". Entre elles es troba la introducció de fins a tres places "de perfil", segons les unitats del centre, les especialitats de les quals seran determinades per les direccions dels centres educatius.

   Per al sindicat, a "suposaria l'augment de les supressions i desplaaments perqu cada quatre anys es podr donar el cas que es torne a catalogar l'especialitat del lloc de treball".

   "Aquesta mesura no comportar que es trie directament el professorat que ha de cobrir eixes places, sinó el perfil del lloc de treball i afecta tant al funcionariat de carrera com a l'interí que estiga ocupant eixos llocs de treball", ha apuntat.

"SOBRECATALOGACIÓ" EN B2 INGLÉS

   Així mateix, es regula la possibilitat de catalogar un 25 per cent de places en infantil i un 20% en primria com el B2 d'anglés. Aquestes xifres "suposen una sobrecatalogació desmesurada de les necessitats generades per l'aplicació del plurilingüisme", ha criticat el STEPV, que ha agregat que "mantenen un model plurilingüe que no es va negociar en el seu moment i que ja est en retrocés en altres territoris per haver-se demostrat que és ineficient".

   "Segons la Llei 4/2018 de plurilingüisme, cal dedicar el 10 % de l'horari curricular a la llengua estrangera i, en canvi, es cataloguen un de cada quatre llocs de treball amb el B2 d'anglés", han criticat des del sindicat.

   En aquest sentit, l'organització sindical ha indicat que "en primria el temps destinat als continguts curriculars en llengua estrangera pot oscillar entre el 15% i el 25% de les hores lectives i, en canvi, es cataloguen en anglés fins a un 20% de les places".

   El sindicat ha incidit que s'oposa a la catalogació dels llocs de treball amb el B2 d'anglés perqu considera que per a l'aplicació del plurilingüisme en infantil i primria "cal reforar primer la matria de llengua estrangera, garantint la possibilitat de desdoblaments i reforos, i augmentant la dotació d'especialistes d'aquesta especialitat".

   "Aquestes places, una vegada es publique l'ordre de plantilles, seran catalogades amb el B2 d'anglés en el concurs de trasllats", ha remarcat el STEPV, que ha expressat que aquestes mesures "incorporen més inestabilitat a les plantilles pel volum de mobilitat que pot introduir-se en el sistema".

   No obstant a, la proposta del sindicat "garanteix l'estabilitat a dotar els centres d'un mínim suficient de plantilla docent de catleg per a cobrir les necessitats de l'alumnat", ha concls.