Aviso: Esta noticia tiene más de un año. Última actualización: 01/04/2009 19:12
VALLADOLID, 1 Abr. (EUROPA PRESS) -
La Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria (Aspes) de Castilla y León advirtió del perjuicio que supondrá para los estudiantes si se mantiene el límite de 1.200 plazas para el Máster de Secundaria que se impartirá el próximo curso en la Comunidad.
El Máster tendrá números clausus y a él podrán acceder como mucho unos 1.200 estudiantes de cinco universidades Castilla y León, indicó el colectivo, que aseguró que por el momento, y en espera de lo que pueda ocurrir con algunos centros como los de Burgos y Valladolid, sólo las universidades de León y Salamanca se encuentran en condiciones de poder ofertarlo.
En este sentido, explicaron que de mantenerse finalmente esta restricción en la oferta de plazas, se causaría un serio perjuicio a los estudiantes que se encuentren en estos momentos cursando el último curso de su licenciatura, puesto que, además, ya no podrán acceder al Curso de Aptitud Pedagógica (CAP), cuya moratoria ha sido "tajantemente" rechazada por el Gobierno Central.
Además, considera que el alcance de esta situación es "de una enorme envergadura" si se tiene en cuenta que en 2010 se convocarán en la Comunidad oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria a las que no se puede concurrir sin estar en posesión del citado Máster.
"La situación es todavía más alarmante considerando que no existe, de momento, ninguna alternativa prevista para aquellos alumnos que pudieran quedarse sin estos estudios de postgrado, salvo la posibilidad de crear un Distrito Único Universitario", afirmó Aspes.
Ante esta situación, Aspes manifestó su profunda "preocupación" y "malestar" por la "improvisación y falta de previsión" con la que se está actuando en un asunto vital, no sólo para la formación de los futuros profesores de la región, sino también para la comunidad educativa en su conjunto.
El colectivo considera que todos los estudiantes universitarios deben tener garantizado su pleno derecho a acceder al Máster (o al CAP) que les habilite como futuros profesionales educativos y cree que "no es admisible" que muchos estudiantes puedan verse privados de su "legítimo" derecho a acceder a las oposiciones de profesorado de Secundaria.
Por ello, exigieron a la Consejería de Educación que proceda a ofertar la totalidad de las plazas que los estudiantes demanden para obtener el Máster de Secundaria.
PROFESORADO SIN REGULAR
Por otra parte, más de 1.500 profesores de la Comunidad han solicitado ser profesores-tutores del prácticum del Máster sin que por el momento se haya firmado ningún convenio entre las distintas universidades y la Consejería.
Por lo tanto, indicó Aspes, no existe constancia escrita de las condiciones en que se va a desarrollar el trabajo de estos profesores-colaboradores, si es que van a tener la oportunidad de desempeñarlo durante el próximo curso.
La Asociación docente explicó que ha puesto en conocimiento de la Consejería de Educación que la función tutorial de dicho prácticum debe estar incentivada económicamente y que no apoyará ningún plan que suponga un aumento de trabajo sin ninguna remuneración económica.
"No creemos que sea necesario advertir que si este estado de cosas no se gestiona adecuadamente en los próximos meses, las consecuencias en el ámbito educativo de nuestra Comunidad podrían ser muy graves", concluyó.