Aviso: Esta noticia tiene más de un año. Última actualización: 08/11/2009 13:57
La Asociación Profesional de Educadores Sociales organizan las I Jornadas sobre Educación Social 'Hacia la creación del Colegió Profesional'. Comenzarán el viernes 13 de noviembre por la tarde y finalizarán el sábado 14 por la mañana en el Salón de Actos del Centro Asociado UNED La Rioja.
En la mesa institucional de inauguración de las Jornadas estarán como representantes políticos la consejera de Servicios Sociales del Gobierno de La Rioja, Sagrario Loza Sierra, y la concejala de Derechos Sociales y Políticas Migratorias del Ayuntamiento de Logroño, Pilar Criado Fernández.
El viernes se contará con la presencia de la presidenta y un vocal del Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de Navarra que nos presentarán el proceso de creación de su Colegio Profesional. A continuación, y presentado por el profesor del Centro Asociado UNED La Rioja, Cruz Pérez, acude desde las Islas Baleares Bernat Quetglas, coordinador del grupo de trabajo del Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales para la elaboración de la 'Propuesta del CGCEES del nuevo título de Grado en Educación Social' y nos presentará la visión profesional del título de grado en Educación Social.
El sábado 14 participaré el gerente de Fundación Pioneros, Javier Navarro, que nos sumergirá en la historia del Educador Social a lo largo de 40 años en la Fundación Pioneros. Después se hablará de un tema que ahora mismo se encuentra a la orden del día como es la Mediación y que para darnos una visión desde la Educación Social se cuenta con la participación desde Valencia de Flor Hoyos, diplomada en mediación familiar en diferentes contextos sociales y que dirige su propia empresa educativa especializada en el ámbito de la convivencia y la mediación. Para su presentación se cuenta con Manel Raimí, Responsable de Proyectos Socioeducativos del Ayuntamiento de Logroño.
Y para finalizar la jornada del Sábado se realizará una Mesa Redonda sobre la Intervención con Menores, tanto desde la educación formal a través de Programas Curriculares Adaptados como desde Programas de Intervención Socioeducativo en Medio Abierto.