ALMERÍA, 21 Nov. (EUROPA PRESS) -
El XXIV Congreso de la Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Educativos Públicos (Fedadi) se celebrará en Almería entre el 24 y 26 de noviembre bajo el lema "La profesionalización de la función directiva"; un encuentro que reunirá a 60 directores de centros educativos públicos de todas las comunidades autónomas de España.
El encuentro, presentado por el delegado provincial de la Consejería de Educación en Almería, Jorge Cara, el rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina García, y la directora del IES Aguadulce y coordinadora provincial de la Asociación de Directivos de Andalucía (Adian) Amparo García Escarabajal, cuenta con el apoyo de la Consejería de Educación y el Ministerio de Educación, y está organizado por la asociación andaluza.
Según indica la Junta en una nota, la sesión inaugural en el salón de actos de la Delegación de Educación, mientras que el resto de sesiones se desarrollarán en la Universidad de Almería. Durante la presentación de este evento, el delegado de Educación ha agradecido la labor de las instituciones colaboradoras y se ha comprometido a apoyar la "reflexión profesional en torno a un nuevo modelo de dirección educativa basado en la autonomía pedagógica y de gestión".
Cara ha destacado el desarrollo normativo llevado a cabo por la Consejería de Educación, en el que "se aumenta la capacidad de decidir de los centros" en aspectos de funcionamiento que contribuyen de manera decisiva a la mejora de la calidad de enseñanza y de los rendimientos escolares".
El rector de la UAL ha recordado el trabajo de coordinación desarrollado por la Universidad y los centros educativos de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, para que estos se conviertan "en la mejor antesala para cursar educación superior", de forma que ha apoyado la incorporación del alumnado a los nuevos estudios de Grado con diversos programas de asesoramiento, como es el caso de 'Únete a tu Universidad'.
Por su parte, García Escarabajal, ha destacado el proceso de reflexión de la asociación andaluza la confederación estatal para "impulsar la igualdad de oportunidades en la educación pública a través de un proyecto propio de dirección que en cada centro se realmente un compromiso con la comunidad educativa". Para esta tarea, los directivos escolares ven necesario "más formación y evaluación, en sintonía con la mayoría de los países europeos", es decir, "incremento de la formación inicial y continua, evaluación de la función directiva y creación de un máster en dirección escolar que sea requisito para poder acceder a los concursos de méritos de puestos directivos docentes".
Andalucía
