ZARAGOZA, 12 Feb. (EUROPA PRESS) -
La campaña "Soy Científica. Vivo en tu barrio" de la Universidad de Zaragoza, en colaboración con el Ayuntamiento de Zaragoza, se puede visitar desde este lunes y durante un mes en la entrada del parque Grande de la ciudad. Además, esta IV edición llega a todo Aragón con la colaboración de medio centenar de colegios, institutos de Secundaria, bibliotecas, ayuntamientos, oficinas de turismo, empresas e instituciones, de las tres provincias aragonesas.
Estas entidades se han sumado proyectando un vídeo de un minuto o imprimiendo y exponiendo la cartelería, que muestra a las investigadoras como referentes reales para despertar la vocación científica en niñas y adolescentes. Así, se les puede ver realizando algún hobby o actividad cotidiana.
En Zaragoza ciudad el vídeo de la campaña ha saltado a las pantallas digitales de gran formato de Zaragoza, como la fachada de Etopia, entre las 18.00 y 23.00 horas; y la ubicada junto al nuevo edificio de la Facultad de Filosofía y Letras en el campus San Francisco. También con la empresa HMY (Yudigar), el vídeo se emite en las pantallas de la calle peatonal Delicias, plaza España, plaza Salamero y enfrente del Mercado Central.
Tres niñas, en representación de sus compañeros, han agradecido a las científicas su esfuerzo para ofrecer referentes reales, y han reivindicado que cada día debería ser 11F, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
La exposición se ha inaugurado por la alcaldesa de Zaragoza, Natalia Chueca; el rector de la Universidad de Zaragoza, José Antonio Mayoral; la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Claudia Pérez; la vicerrectora de Política Científica, Rosa Bolea; y la consejera de Cultura, Educación y Turismo del Ayuntamiento de Zaragoza, Sara Fernández.
Por su parte, la ingeniera química del I3A-Unizar, Ana Lázaro, ha intervenido en nombre de las 11 científicas, reivindicando la necesidad de seguir trabajando para reducir la brecha de género en investigación.
Al acto han asistido 45 estudiantes de 5º de Primaria del colegio público Tenerías, que han participado en la primera visita guiada -de las 12 programadas-, de la mano de las protagonistas de '#CientíficaEnTuBarrio'. Tres niñas, en representación de sus compañeros, han agradecido a las científicas su esfuerzo para ofrecer referentes reales y han reivindicado que cada día debería ser 11F.
VISITAS GUIADAS PARA CENTROS EDUCATIVO
Además, los colegios e institutos de Secundaria pueden concertar una visita guiada para estudiantes desde 5º de Primaria hasta Bachillerato, para charlar con nuestras científicas junto a los cubos expositores gracias a la colaboración consistorio zaragozano.
Como otros años, la campaña continuará en redes sociales para participar compartiendo fotos o selfies con los cubos expositores junto al hashtag '#CientíficaEnTuBarrio' en post e historias.
CONVERSA CON LAS PROTAGONISTAS DE #CIENTÍFICAENTUBARRIO 2024
Para presentar la actividad a la sociedad, y conmemorar el 11F a las 18.30 horas de este lunes, en el Aula Magna del Paraninfo, se celebra un encuentro con las investigadoras participantes.
El acto, que contará con la presencia de la vicerrectora de Política Científica, Rosa Bolea, y de la vicerrectora de Cultura y Proyección Social y responsable de la Unidad de Igualdad, Yolanda Polo, incluirá una charla de 10 minutos de la investigadora Ramón y Cajal, co-IP del grupo de investigación en Sistemas Socio-Ecológicos en el Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2, centro mixto de UNIZAR-CITA), Irene Pérez Ibarra, que explicará lo más destacado de su estudio "Diez ideas sencillas para instituciones y grupos de investigación, orientadas a favorecer un ambiente más amable y compatible con la maternidad, más diverso y equitativo", en un artículo publicado en la revista PLOS Computational Biology.
LEJOS DEL TECHO DE CRISTAL
La iniciativa "Soy científica. Vivo en tu barrio" busca contribuir con los objetivos del 11 de febrero, para reivindicar el papel de la mujer en la ciencia, romper con la brecha de género y ofrecer referentes cercanos a las niñas y adolescentes.
En ese sentido, la brecha de género de la mujer investigadora de la UZ se ha reducido en las dos últimas décadas pero sigue siendo una realidad, tal como pone de manifiesto el "Estudio de la situación de la mujer investigadora en la Universidad de Zaragoza (2000 a 2021)", realizado por tres investigadoras del campus público aragonés: Carmen Baras, Lina Maldonado y María Asunción Beamonte, para disponer de un mapa de situación y de evolución temporal que ayude a la institución a tomar decisiones estratégicas para superar estas desigualdades.
El número total de Personal Docente e Investigador en 2023 es de 3.697, del que el 50,1% son mujeres, 1.852 (50.1%), y el 49.9%, hombres, 1.845 --sin contar con el personal de investigación en formación PIF--. La barrera del 40%, porcentaje considerado referente para hablar de igualdad, se ha superado desde hace algunos años, y la mujer representa algo más del 44% en los equipos de investigación.
En todas las macroáreas, la participación supera el 40%, a excepción de Ingeniería y Arquitectura, en donde la participación de la mujer todavía no alcanza el 30%.
MÁS DATOS
En cuanto al liderazgo de la mujer en investigación, hay una tendencia ascendente, aunque insuficiente, ya que el porcentaje de mujeres que lideran grupos de investigación supone el 26,5%, con diferencias entre macroáreas. En términos generales, en Ingeniería y Arquitectura es donde hay menos representación femenina.
Este dato está muy alejado del índice del techo de cristal, que mide la proporción entre el total de mujeres y las que ocupan puestos superiores y que sigue siendo elevado, ya que es de 1,77 frente al 2,41 de 2010, teniendo en cuenta que por encima de 1 "no existe equilibrio", según se desprende del citado estudio.
En los puestos más básicos, la presencia de la mujer es considerable, pero al escalar hacia puestos de responsabilidad aparece el efecto tijera, y el porcentaje de catedráticas es de apenas el 24,7%. No obstante, el estudio señala que la brecha de género se reduce, frente hace dos décadas, cuando dicho porcentaje era un 11%.
Las tres autores inciden en el efecto de la maternidad en la promoción profesional. Cuando no hay menores al cargo, las mujeres tardan, de media, 4,05 años para pasar de contratado doctor a profesor titular, mientras que los hombres, 4,8. Si tienen un hijo durante la promoción, el tiempo de ellas se eleva un 75%, unos tres años, mientras que el de ellos apenas crece un 37%".
LAS PROTAGONISTAS DE ESTA EDICIÓN 2024
La fotógrafa Marta Marco ha retratado a las protagonistas de esta edición, que son: Milagros Medina Trullenque, Bioquímica, BIFI-UNIZAR; Carmen Elboj Saso, Socióloga, IEDIS-UNIZAR; Rosaura Pérez Pe, Veterinaria, IUCA-UNIZAR; Siannah Peñaranda Rivas, Física Teórica, CAPA-UNIZAR; Ana Lázaro Fernández, Ingeniera Química, I3A-UNIZAR; Carmen Marta Lazo, Periodismo y Comunicación, IPH-UNIZAR; Herminia I. Calvete, Matemática, IUMA-UNIZAR.
El listado se completa con Sabina Scarpellini, Contabilidad y Finanzas, IUI mixto CIRCE-UNIZAR; María Lourdes Sánchez Paniagua, Tecnóloga de los Alimentos, IA2 (centro mixto UNIZAR-CITA); Susana Velasco Lozano, Biotecnóloga, ARAID del Gobierno de Aragón en el ISQCH (centro mixto CSIC-UNIZAR) y Pepa Martínez Pérez, Física Experimental, científica titular del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en el INMA (centro mixto CSIC-UNIZAR).
Esta campaña ha recibido una gran acogida desde su puesta en marcha y varios reconocimientos --Premio Tercer Milenio Divulgación en Aragón (2022) y segunda actividad de divulgación más innovadora de España de ComCiRed (octb 2022)--. Además, en 2023 se replica en marquesinas de Vigo y forma parte de los Paseos con ciencia de Escaparates MadeinZgz-11F 2023.
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