ZARAGOZA, 18 Oct. (EUROPA PRESS) -
El Justicia de Aragón, Fernando García Vicente, ha sugerido al Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno autonómico que regule las titulaciones habilitantes para el desempeño en régimen de interinidad de puestos docentes en las diferentes especialidades, "velando por la inclusión de todas aquellas que acrediten la suficiencia de conocimientos para el ejercicio de la enseñanza".
Así se ha pronunciado tras recibir el pasado 3 de junio una queja de una persona que manifestaba su disconformidad porque en la lista de titulaciones que habilitan para desempeñar el puesto de profesor de Secundaria en la especialidad de Biología con carácter interino no se incluye la licenciatura en Biotecnología, que sí que permite el acceso al Máster de Formación de Profesorado.
El Justicia ha explicado que para el ingreso en el cuerpo de profesores de Secundaria debe superarse el proceso selectivo y obtener plaza, independientemente de la licenciatura que se ostente, "entendiéndose que, al superarse la fase de oposición, se está acreditando la suficiencia de conocimientos".
Sin embargo, "para el ingreso en la lista de espera para la provisión de plazas con carácter interino la Administración exige o bien estar en posesión del título específico para impartir la materia o equivalente a efectos de docencia, o bien haber superado la prueba de conocimientos específicos para impartir la docencia en alguno de los procesos selectivos de acceso a los cuerpos y especialidades de enseñanza pública no universitaria" convocados en Aragón.
Para el Justicia, "tal previsión resulta lógica y oportuna, al constituirse en mecanismo objetivo que permite garantizar la suficiencia de conocimientos del profesorado interino".
ESPECIALIDAD DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
García Vicente ha indicado, no obstante, que la queja se refiere en concreto a la especialidad de Biología y Geología. Al respecto, la Administración educativa ha precisado que no existe regulación normativa autonómica en lo referente a las titulaciones habilitantes para el desempeño en régimen de interinidad de puestos docentes en las diferentes especialidades por lo que debe aplicarse el derecho estatal.
Sin embargo, la normativa nacional no incluye licenciatura en Biotecnología como habilitante por lo que en la convocatoria de 2015 de oposiciones de Aragón tampoco figura, a pesar de que "la estructura de los estudios conducentes a la obtención del título de licenciado en Biotecnología parecen acreditar que quien lo obtenga posee la aptitud y conocimientos suficientes para impartir la asignatura de Biología y Geología, a la vista de los contenidos y objetivos de dicha materia consignados en el currículo de Educación Secundaria Obligatoria", ha expuesto el Justicia.
Además, menciona una sentencia de la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Aragón de febrero de este año que indica que deben incluirse la titulación de Ingeniero Agrónomo como habilitante para impartir la especialidad de 'Organización y proyectos de fabricación mecánica' en Secundaria.
Para el Justicia, "el pronunciamiento del tribunal puede resultar aplicable" también en este caso ante "la similitud de las titulaciones que habilitan para impartir la asignatura de Biología y Geología con la licenciatura en Biotecnología", así como por el contenido de esta titulación y por el hecho de que la exclusión de la misma se deriva de la aplicación supletoria de una orden estatal, algo que "pueden llevarnos a concluir que se puede estar produciendo un agravio comparativo, susceptible de ser revisado para su corrección".
Igualmente, García Vicente ha recordado que la Comunidad autónoma "está habilitada para regular, en ejercicio de sus competencias en materia de enseñanza, las titulaciones que habilitan para el desempeño de puestos de personal docente no universitario con carácter interino", normativa que "no se ha desarrollado" y por eso "se aplica con carácter supletorio una normativa estatal".
Por eso, el Justicia ha estimado necesario que el Gobierno de Aragón regule las titulaciones habilitantes, "velando por la inclusión de todas aquellas que acrediten la suficiencia de conocimientos para el ejercicio de la enseñanza".
