El Conseyu de la Mocedá d'España sollerta de que la crisis de vivienda precisa de la implicación de les CCAA

   MADRID/UVIÉU, 11 Jun. (EUROPA PRESS) -

   El Conseyu de la Mocedá d'España (CJE) y nueve conseyos de la mocedá autonómicos ficieron públicu esti xueves un comunicáu conxuntu nel que sollerten de que la crisis d'accesu a la vivienda xuvenil nun va poder resolvese ensin una implicación efectiva de les autonomíes na implementación del nuevu Plan Estatal de Vivienda 2026-2030.

   Les organizaciones d'Andalucía, Aragón, Asturies, Cantabria, Castiella y Llión, Ceuta, Comunidá Valencia, Estremadura y Islles Baleares alvirtieron de que les alministraciones autonómiques constitúin el nivel de gobiernu decisivu pa que les midíes alcordaes nacionalmente tradúzanse en polítiques reales nos territorios.

   Nesti sentíu, sorrayaron que la falta de coordinación y la desigual aplicación de les polítiques de vivienda ente comunidaes pue comprometer la eficacia del propiu Plan. Asina, punxéronse a disposición de les autoridaes pa sacalo adelantre.

   Coles mesmes, les entidaes sollertaron de que l'actual crisis habitacional respuende a dinámiques del mercáu, a l'ausencia d'alcuerdos políticos sosteníos, a la falta de midíes estructurales y a la desigual aplicación territorial de les polítiques de vivienda.

   La vivienda convirtióse nun elementu determinante de desigualdá y de bloquéu de los proyectos de vida de les persones xóvenes. Les organizaciones conclúin que la crisis habitacional ye una crisis política y estructural que rique voluntá de cooperación institucional y capacidá d'acción coordinada, resumió'l Conseyu.

   Según los últimos datos del Observatoriu d'Emancipación del CJE, la emancipación xuvenil asítiase n'apenes el 14,5%, el nivel más baxu desque esisten rexistros, ente que la edá media p'abandonar el llar familiar algama los 30,2 años.

   Esta situación consolida un escenariu estructural nel que l'accesu a la vivienda convirtióse na principal torga pa l'autonomía de les persones nueves, completó'l testu.