VALLADOLID, 30 Nov. (EUROPA PRESS) -
La Junta de Castilla y León y los agentes económicos y sociales han constituido este lunes la Mesa del Plan General de Formación Profesional 2021-2025, que tendrá como ejes la equidad, la calidad de los servicios y la empleabilidad de jóvenes y adultos.
El Diálogo Social inicia así los trabajos para trazar la nueva hoja de ruta de la Formación Profesional de la Comunidad. Una labor que desarrollarán de forma conjunta la Consejería de Educación, los sindicatos CCOO y UGT, y la patronal Cecale.
El futuro plan se enmarca en la III Estrategia Integrada de Empleo, Formación Profesional, Prevención de Riesgos Laborales e Igualdad y Conciliación en el Empleo.
Para elaborar el plan será necesario analizar previamente la situación actual, las recomendaciones europeas y los planes en vigor a nivel nacional y regional. Así, las políticas estarán alineadas con el resto de ámbitos territoriales y podrán servir para cumplir los objetivos marcados por la Junta de Castilla y León, tanto en formación y empleo, como en políticas de cohesión y de crecimiento.
El nuevo Plan de Formación Profesional deberá orientar las enseñanzas al cumplimiento de objetivos como el desarrollo personal del alumno, el ejercicio del derecho al trabajo, el acceso en igualdad a las diferentes modalidades de la formación profesional o la satisfacción de las necesidades del sistema productivo.
Asimismo, el Plan tendrá que afrontar los principales retos con los que se encuentra el sistema de Formación Profesional, a nivel regional, como el demográfico, las tendencias del sistema productivo, el impacto de la tecnología 4.0, las necesidades de nuevos perfiles profesionales, y, por supuesto, la recuperación de la actividad y el crecimiento económico tras la crisis de la COVID-19, según ha informado la Consejería a través de un comunicado.
ANTERIOR PLAN
El Plan General de Formación Profesional 2016-2020 que concluye ahora ha permitido impulsar la Formación Profesional en Castilla y León, con más 42.000 alumnos matriculados este curso.
La inserción laboral supera el 83 por ciento de media y se han creado más de mil puestos de aprendizaje dual con empresas de todos los sectores productivos. También se ha puesto en marcha un sistema de movilidades Erasmus para que el alumnado de FP pueda formarse en empresas de otros países europeos, siendo una de las Comunidades que más movilidades gestiona.
En estos años, se ha potenciado y aumentado casi un 40 por ciento el número de centros integrados de Formación Profesional hasta llegar a los 32 actuales. También se ha incrementado significativamente el catálogo de titulaciones ofertadas, alcanzando 123 títulos diferentes en régimen presencial y 20 en educación a distancia.
Más de 50.000 alumnos han realizado prácticas en empresas durante el desarrollo del Plan --alrededor de 11.000 cada año--, con más de 20 millones de horas de formación --una media de 4.125.000 al año--.
Por último, la Formación Profesional Dual ha pasado de tener 167 a 460 empresas colaboradoras con proyectos autorizados. En estos momentos se ofertan más de mil puestos de aprendiz para un total de 20 familias profesionales, lo que supone un incremento del 253 por ciento.
En cuanto al porcentaje de matrícula en estudios de FP sobre el total de estudiantes de entre 16 y 34 años, Castilla y León se situó en 2019 a la cabeza de las comunidades autónomas, con el 40 por ciento, por delante de Galicia (34), País Vasco (32), Andalucía (26) y la Comunidad de Madrid (19), entre otras.
