BARCELONA, 5 Jun. (EUROPA PRESS) -
La Síndica de Greuges de Barcelona ha abierto una actuación de oficio para analizar cómo se garantiza el derecho a una escuela pública, de calidad y de proximidad al alumnado de la ciudad y contribuir a "mejorar la eficacia y la eficiencia" del sistema de escolarización actual, mediante el análisis de esta situación desde el curso 2015/2016, ha informado este viernes en un comunicado.
"Queremos conocer los puntos débiles y las fortalezas del proceso de escolarización actual, focalizándonos en dos cursos como P3 y primero de ESO, aunque también entraremos a valorar las solicitudes de cambio de centro de las familias que no están satisfechas con la asignación final", ha explicado la defensora de la ciudadanía barcelonesa, Maria Assumpció Vil.
En los últimos cinco años, la Síndica ha tramitado casi un centenar de quejas relacionadas con la asignación y el proceso de escolarización para niños y adolescentes en el inicio del segundo ciclo de educación infantil (P3) y, en menor medida, del primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Barcelona, y el volumen de las familias afectadas supera las 450.
