Los niños de la clase de 5A de Primaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Paterna han tenido un profesor especial, el autor del exitoso método que utilizan para aprender matemáticas.
Yeap Ban Har es referente mundial de la enseñanza de esta materia y ha desarrollado junto a SM el proyecto Matemáticas Singapur- Piensa Infinito, que ya ponen en práctica más de 1 300 aulas en nuestro país.
Valencia, 23 de marzo de 2022.- Los alumnos de 5A de Primaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Paterna llevaban días esperando con ilusión la llegada a Valencia del profesor y matemático Yeap Ban Har. Es autor del método Matemáticas Singapur, una forma diferente de aprender esta materia que el alumnado pone ya en práctica con excelentes resultados.
Durante una hora y en inglés, Ban Har ha guiado a los alumnos para resolver diferentes problemas en equipo, verbalizando y argumentando los distintos caminos elegidos hasta encontrar la solución. Para ello, han utilizado diferentes materiales manipulativos que facilitan el aprendizaje.
Este referente mundial desarrolló hace cinco años junto a SM, Matemáticas Singapur-Piensa Infinito, una solución educativa que ya se ha implantado en más de 1 300 aulas de nuestro país. El experto, que actualmente viaja por todo el mundo para formar a docentes y alumnos, afirma que la manera de enseñar matemáticas se ha vuelto antinatural para la mente humana. La metodología -que huye de la memorización y fomenta el pensamiento concreto, pictórico y abstracto- encabeza los resultados del Informe PISA, la prueba de la OCDE que mide las competencias de alumnos en ciencias, comprensión lectora y matemáticas, y en la que los españoles no suelen salir muy bien parados.
¿En qué consiste la metodología Singapur -Piensa infinito?
Esta metodología parte de la creencia de que todos los estudiantes pueden aprender y apreciar las matemáticas. La clase comienza con un problema planteado por el profesor, que inicia un proceso de reflexión individual y en equipo para buscar una solución. Se sirve de objetos cotidianos y materiales manipulativos para asegurar la comprensión de los conceptos abstractos y siempre hay diferentes maneras de llegar a un resultado. Los alumnos, más allá de superar exámenes, consiguen apreciar las matemáticas como una herramienta importante para su vida y como una manera de pensar. Adquieren competencias en esta materia y, a la vez, aprecian su belleza y utilidad en su día a día.
Yeap Ban Har (Penang, 1968) es doctor en Educación Matemática por la Nanyang Technological University de Singapur, y profesor en el National Institute of Education de esta universidad. Es un prestigioso especialista que imparte cursos de formación de profesores en todo el mundo. Es, además, autor y coordinador del proyecto Piensa infinito de SM.
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