El proyecto de Real Decreto de ordenación de estos estudios regula su adaptación al Espacio Europeo
MADRID, 2 Abr. (EUROPA PRESS) -
El proyecto de Real Decreto por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores establece que sus alumnos podrán estudiar másteres y doctorados al igual que los estudiantes universitarios, con el objetivo de integrar estas enseñanzas en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido como Proceso de Bolonia.
Así lo avanzó hoy la ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, en el marco de la celebración del Pleno del Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas --órgano consultivo integrado por las comunidades autónomas, profesores, centros superiores de las enseñanzas artísticas y alumnos, además de 10 figuras de reconocido prestigio--, donde informó sobre las novedades principales de este texto que persigue la reestructuración de estos estudios, tal y como establece la Ley Orgánica de Educación (LOE).
Para fomentar desde el próximo curso la movilidad internacional de los estudiantes de enseñanzas artísticas superiores y de los ciclos formativos de grado superior de artes plásticas y diseño, la ministra anunció que se va a crear una Unidad de información y apoyo específico para impulsar las becas Erasmus entre estos estudiantes, en colaboración con el Organismo Autónomo de Programas Europeos (OAPEE) y una Comisión Permanente de Coordinación en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación.
En la misma línea, el proyecto de Real Decreto también incorpora las enseñanzas artísticas al sistema europeo de reconocimiento, transferencia y acumulación de créditos ECTS (European Credit Transfer System), utilizándolos como unidad de medida que refleja los resultados del aprendizaje y el volumen de trabajo realizado por los estudiantes para alcanzar los objetivos establecidos en los planes de estudio.
Asimismo, y con el objetivo de impulsar esta movilidad internacional, el documento regula la expedición del Suplemento Europeo al Título, un documento que facilita la movilidad de los estudiantes y que contiene la información unificada y personalizada para cada titulado sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos y el nivel de la titulación en el sistema nacional de educación superior.
El proyecto de Real Decreto también contempla el fomento de programas de investigación en los centros de enseñanzas artísticas superiores en el ámbito de las disciplinas que les sean propias.
Esta reforma se hace de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación, que establece que las enseñanzas superiores son las universitarias y también las artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior.
Tienen la condición de enseñanzas artísticas superiores los estudios superiores de Música y de Danza, las enseñanzas de Arte Dramático, de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, los estudios superiores de Diseño y los estudios superiores de Artes Plásticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de Cerámica y los estudios superiores del Vidrio.
