GRANADA, 15 Nov. (EUROPA PRESS) -
Un total de 549 centros educativos andaluces participan este curso en el nuevo Programa de Transformación Digital de Centros (Prodig), puesto en marcha por la Consejería de Educación con el objetivo de generalizar los entornos digitales en el proceso de aprendizaje y establecer así un espacio de encuentro para docentes, alumnado y familias.
Así lo ha informado la consejera de Educación, Sonia Gaya, en las jornadas formativas sobre metodologías y herramientas digitales celebradas en el Centro de Profesorado de Granada.
Este programa, ha explicado Gaya, es la herramienta necesaria para el desarrollo integral y formativo del alumnado, imprescindibles para transformar los modelos de enseñanza-aprendizaje así como para que los docentes y los estudiantes adquieran las competencias digitales.
De esta manera, Prodig facilitará instrumentos para diagnosticar la situación del centro docente en lo que se refiere al uso de las tecnologías educativas, recursos para la formación y propuestas para la adquisición de la competencia digital por parte del alumnado y profesorado.
En este sentido, la consejera ha destacado que la tecnología adquiere valor "si se consigue el éxito educativo de todo el alumnado y si se hace bajo el principio de igualdad de oportunidades".
Igualmente, ha informado de que dentro también de la Estrategia Digital de la Educación en Andalucía, se incluye el programa Escuelas Conectadas que finaliza a finales de año y que habrá permitido la conectividad de casi 3.000 centros educativos a los que se dota de banda ancha ultrarrápida y wifi.
Respecto a las jornadas, la titular de Educación ha señalado que son un lugar de encuentro donde se podrá reflexionar sobre tendencias en las tecnologías de la educación o investigación TIC, así como compartir experiencias sobre gamificación en el aula, robótica, alfabetización digital o aprendizaje basado en proyectos. Además, se podrán conocer ejemplos de buenas prácticas educativas que hacen uso de la tecnología en el aula.
