SANTANDER, 28 May. (EUROPA PRESS) -
La consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, ha destacado los beneficios de la "estrecha colaboración" entre el sistema educativo y la Universidad de Cantabria (UC) para enriquecer las posibilidades que se ponen a disposición del alumnado desde la administración educativa, para los propios alumnos y para fomentar el acercamiento de éstos a la universidad.
En este sentido, durante la clausura de la edición 2021-2023 del proyecto de Estímulo del Talento Matemático (ESTALMAT) ha resaltado el objetivo del Gobierno de "mejorar y ampliar" estas vías de colaboración y, con ello, la conexión entre la educación no universitaria y la universitaria y de los centros con la UC.
En el acto de este sábado, celebrado en la Facultad de Ciencias, la consejera ha tenido unas palabras para los 25 alumnos que finalizan este programa que permite "desarrollar habilidades naturales" y dar el salto "desde el potencial al talento matemático".
Igualmente, ha agradecido a los docentes implicados su implicación en el proyecto y su capacidad para convertirlo en "una experiencia divertida y atractiva" desde la que enseñar que "las matemáticas están en todas partes, en nuestra vida diaria".
Además, en su intervención, de la que informa el Gobierno, Lombó ha destacado el trabajo continuo de su departamento para "desarrollar vocaciones en las disciplinas STAM, conscientes de su importancia para el presente y el futuro de la sociedad".
Este sábado, los alumnos de las promociones de ESTALMAT han recibido los diplomas por su participación y por sus méritos.
Durante el acto de clausura han intervenido también el vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado de la UC, Ernesto Anabitarte Cano; la decana de la Facultad de Ciencias, Beatriz Porras Pomares; el académico de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de España, Enrique Castillo Ron; la presidenta de la Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria, Carmen Espero Ortiz, y el coordinador del Programa ESTALMAT en la región, Daniel Sadornil Renedo.
PROYECTO
El proyecto ESTALMAT es un proyecto que trata de detectar, orientar y estimular de manera continuada, a lo largo de dos cursos, el talento matemático excepcional de estudiantes de 12-13 años, sin desarraigarlos de su entorno, mediante una orientación semanal, que se efectúa cada semana durante tres horas.
Los objetivos principales ESTALMAT pasan por fomentar la afición y habilidad especial en matemáticas de alumnos de los primeros cursos de Educación Secundaria Obligatoria, así como mostrar a los participantes los procedimientos específicos del quehacer matemático, a través de la resolución de problemas y la puesta en práctica de estrategias de pensamiento eficaces en los procesos de invención y descubrimiento matemáticos.
ESTALMAT es un programa de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales que en Cantabria organiza el Departamento de Matemáticas, Estadística y Computación de la UC y la Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria, dentro del programa de actividades de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la UC ( UCC+i ) con el apoyo de la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
