MÁLAGA, 7 May. (EUROPA PRESS) -
El portavoz de Educación del PP en el Parlamento andaluz y diputado autonómico por Málaga, Miguel Ángel Ruiz, ha trasladado este jueves a los concejales de Educación de la provincia de Málaga la defensa de esta formación política de los centros de Educación Especial ante el "ataque injustificado" por parte del Gobierno central.
"Quieren ir desmantelando progresivamente este tipo de centros hasta hacerlos desaparecer", ha advertido el dirigente 'popular' durante el encuentro mantenido, en el que se ha abordado la situación actual del panorama educativo, condicionada por la crisis sanitaria del COVID-19.
De esta forma, Ruiz ha explicado que este ataque a la Educación Especial forma parte de una "reforma de espaldas a la comunidad educativa" que el Gobierno quiere llevar a cabo aprovechando esta situación: "Es increíble que aprovechen una situación tan extraordinaria como la del estado de alarma para hacer algo así", ha lamentado.
Todo ello "sin ningún tipo de consenso y ni siquiera de diálogo", ha criticado Ruiz, que ha advertido de que esta reforma que plantea el Ejecutivo de PSOE y Podemos "supone un ataque a la libertad de elección de centro por parte de los padres al querer ir desmantelando progresivamente tanto la enseñanza concertada como la Educación Especial". "Les molesta la diversidad, la libertad, que haya margen y capacidad de elección", ha apuntado.
De esta forma, Ruiz ha recalcado que el PP "siempre va a estar favor de que las familias puedan elegir en libertad el modelo educativo que quieren para sus hijos, más aún si estamos hablando de niños con necesidades educativas especiales". "Si no se puede elegir, lo que hay es una imposición motivada por una cuestión ideológica por encima de criterios educativos y pedagógicos", ha añadido.
Por otra parte, Ruiz ha calificado de "chapuza" la orden ministerial que regula el final de curso con motivo del estado de alarma, pues "contradice lo establecido en la normativa de rango superior y pasa la 'patata caliente' a las Comunidades Autónomas sin establecer criterios comunes, eludiendo así su competencia".
"Es decir, que si el Real Decreto establece que se pasa decurso con dos suspensos, ahora no puede venir una Orden a establecer que se pase con más, pero sin concretar con cuántos, porque se genera un agravio entre Comunidades Autónomas que se traduce en la ruptura de igualdad a la hora de obtener un título y por tanto en una situación de discriminación del alumnado", ha explicado.
Por último, el parlamentario popular ha planteado que, "cuando pase todo esto, será un buen momento para abrir un debate sobre el modelo educativo, pues nuestro sistema ha demostrado que es capaz de reinventarse en apenas 48 horas, si hay voluntad", por lo que ha querido terminar "poniendo en valor el enorme esfuerzo realizado por el profesorado para seguir atendiendo a alumnos y familias durante esta situación excepcional".
