Agua.- La cooperación es fundamental para gestionar los recursos hídricos del mundo, según UNICEF

Europa Press Sociedad
Actualizado: viernes, 20 marzo 2009 15:44

MADRID 20 Mar. (EUROPA PRESS) -

La cooperación tiene un papel fundamental a la hora de gestionar adecuadamente los recursos hídricos del mundo, en especial cuando se trata del agua que cruza las fronteras entre países, según declaró hoy el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), de cara a la celebración del Día Mundial del Agua, que se celebrará el próximo domingo.

UNICEF subrayó que el acceso al agua potable es esencial para la salud y el bienestar de los niños, dondequiera que vivan, y que el tema de este año, 'Las aguas transfronterizas', alude a la importancia de la gestión integrada del agua. "No podemos darnos el lujo de no hacer nada con respecto a las cuestiones relacionadas con el agua", aseguró la jefa de la sección de Agua, Saneamiento e Higiene de UNICEF, Clarissa Brocklehurst.

"El acceso al agua potable y al saneamiento es esencial para todos los aspectos de la vida de los niños, desde la salud y la supervivencia hasta el respeto de su dignidad", añadió. "El agua, un recurso natural limitado que puede ser causa de unidad o división entre las comunidades, tiene una importancia fundamental cuando se trata de garantizar los derechos de los niños", subrayó.

Aunque el 87% de la población del mundo dispone en la actualidad de agua potable que proviene de fuentes mejoradas, "no se debe olvidar que en el mundo hay aún más de 125 millones de menores de cinco años que viven en hogares carentes de acceso a fuentes mejoradas de agua potable", según UNICEF.

Además, apunta la organización, unos 2.500 millones de personas no cuentan con servicios de saneamiento, lo que constituye una amenaza a su salud y pone en peligro la calidad del agua que consumen. Esta organización de la ONU trabaja actualmente en más de 150 países y territorios en vías de desarrollo para mejorar las condiciones de vida de los menores y para avanzar en el progreso de sus vidas desde la primera infancia hasta la adolescencia.

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