La Comunitat Valenciana avança cap a la plena implantació de la FP Dual

   VALÈNCIA, 15 Abr. (EUROPA PRESS) -

   La Comunitat Valenciana ha reforçat la seua posició com a territori de referència en la professionalització de la prospecció en Formació Professional després de la celebració de la III Trobada Estatal de Prospectores, una jornada estratègica per a avançar en la implantació efectiva de la FP Dual en el conjunt de l'Estat.

   La trobada, organitzat per la Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats en col·laboració amb la Fundació Bertelsmann, ha reunit a més de 75 prospectores i prospectoras procedents de diferents comunitats autònomes en el CIPFP Blasco Ibáñez de València, segons ha indicat la Generalitat en un comunicat.

   La jornada ha servit com a principal fòrum estatal per a l'intercanvi de coneixement, la coordinació interterritorial i l'impuls de models de col·laboració entre el sistema educatiu i el teixit empresarial.

   Durant la sessió, inaugurada pel secretari autonòmic d'Educació, Daniel McEvoy, i amb la participació de la directora de la Fundació Bertelsmann, Carmen Sebrango, les persones assistents han analitzat la situació actual de la Formació Professional Dual en els seus respectius territoris, identificant avanços, desafiaments comuns i oportunitats de millora.

   Daniel McEvoy ha subratllat que la figura del prospector resulta clau per a consolidar una relació estable i eficaç entre centres educatius i empreses, facilitant noves col·laboracions i reforçant la qualitat de la formació en entorns reals de treball.

   Per la seua banda, Carmen Sebrango ha destacat que la prospecció contribuïx a generar confiança entre l'àmbit educatiu i l'empresarial, un element essencial perquè la formació en empresa siga efectiva i responga a les necessitats de l'alumnat i del teixit productiu.

   El programa ha combinat exposicions plenàries i grups de treball especialitzats en els quals s'han abordat qüestions clau per al desenvolupament del model dual. Entre elles, l'ampliació i consolidació de la xarxa d'empreses col·laboradores --amb especial atenció a pimes i micropymes--; la formació en empresa de l'alumnat menor d'edat; el desenvolupament de les estades formatives del primer curs i la millora dels models de gestió de la relació entre centres educatius i empreses.

   Així mateix, s'han tractat aspectes vinculats a la inclusió, com la formació en empresa d'estudiants amb necessitats educatives especials, i s'ha aprofundit en la implementació del procés formatiu en empresa en el marc de la Llei Orgànica 3/2022, amb especial atenció al seguiment i avaluació de l'aprenentatge.

   La trobada ha conclòs amb un espai de reflexió conjunta orientat a optimitzar les estratègies de prospecció, reforçar la coordinació entre agents i definir línies de treball compartides que permeten accelerar la implantació d'una Formació Professional Dual de qualitat, connectada amb les necessitats del teixit productiu.

   La celebració d'este fòrum estatal a València suposa un reconeixement al treball desenvolupat per la Comunitat Valenciana en l'impuls de la prospecció com a eina clau per a facilitar la col·laboració entre centres educatius i empreses, millorar l'ocupabilitat de l'alumnat i contribuir a la competitivitat del sistema productiu.