Eduardo Manzana - Europa Press - Archivo
VALÈNCIA, 25 Feb. (EUROPA PRESS) -
L'Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) ha expressat la seua "preocupació" per la possibilitat que en el projecte de nou currículum de Batxillerat presentat per la Conselleria d'Educació "es puga percebre el valencià i la literatura valenciana de manera aïllada i descontextualizada".
L'ens normatiu del valencià es pronuncia d'esta manera sobre l'esborrany de currículum per a esta etapa que l'administració ha portat a la Mesa Sectorial d'Educació i que introduïx modificacions respecte al vigent del 2022. Així, entre altres qüestions elimina les referències a la "literatura catalana" i contempla lectures "de la literatura valenciana i de les principals autores i autors valencians" en diferents èpoques i moviments.
Sobre este tema, fonts de l'AVL mostren a Europa Press la seua "preocupació per que es puga percebre el valencià i la literatura valenciana de manera aïllada i descontextualizada, la qual cosa aniria en detriment de la formació acadèmica de l'alumnat, i es contradiu amb la manera de procedir amb el currículum de l'altra llengua oficial", el castellà.
La institució esperarà a conèixer el projecte de currículum "de manera oficial" a fi de poder estudiar-ho "detingudament" i, "si és el cas, fer el pronunciament que siga pertinent", afigen.