La Fundación Cepsa suma más de 3.100 alumnos en el Campus de la Energía en Andalucía

CÁDIZ 11 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Fundación Cepsa ha iniciado, un año más, su programa educativo 'Campus de la Energía' sobre el sector energético en Andalucía, una didáctica que mezcla lo digital con lo presencial, diseñada hace 18 años por profesores andaluces que persigue familiarizar a alumnos y docentes de 2 Ciclo de ESO, Bachillerato y Modulo Formativo con el mundo de la energía, la seguridad, la sostenibilidad y transición ecológica de manera ágil y amena.

Según ha informado la Fundación Cepsa en una nota, este año se han inscrito 3.119 alumnos de las provincias de Cádiz, Huelva y Málaga y 83 profesores pertenecientes a 60 centros educativos.

La iniciativa mantiene las modificaciones realizadas en 2021 que impone la pandemia provocada por el Covid-19. De esta forma, la visita a los centros industriales se ha suspendido por seguridad sanitaria y se llevarán a cabo sesiones virtuales o presenciales en los centros docentes, mientras no sea posible recuperarlas.

En esta edición del Campus de la Energía, estas sesiones sobre el sector energético han arrancado en el Colegio Los Pinos de Algeciras (Cádiz) y el IES Alonso Sánchez, de Huelva.

El objetivo de este programa didáctico de Fundación Cepsa es "dar a conocer a los estudiantes la evolución de la energía a lo largo de la historia de la humanidad y conectar con la cadena de valor de Cepsa".

Según han indicado, la Fundación Cepsa enseña "la importancia que tiene hoy en día el petróleo y sus derivados, haciendo hincapié en los productos de los centros industriales que tiene Cepsa y sus múltiples aplicaciones en la vida diaria".

Así, "destacan temas como la visión de Cepsa como una compañía energética global, su compromiso y responsabilidad con el entorno y la seguridad de las personas, las instalaciones y los núcleos de población cercanos".

También se trata en el 'Campus de la Energía' "el compromiso de Cepsa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de Naciones Unidas (ONU)" y se cuenta "con un capítulo especial dedicado a la responsabilidad de la empresa hacía su profesionales, la conciliación y la diversidad e inclusión".