Amazon, un instituto de FP de Alicante y SEOPAN, Premios a la Excelencia en FP de Fundación CEOE y Fundación Bertelsmann

MADRID, 26 Jun. (EUROPA PRESS) -

La Fundación CEOE y la Fundación Bertelsmann han entregado el Premio a la Excelencia en FP al 'Programa de Aprendices' de Amazon; el proyecto 'FP Dual de Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear basado en la Innovación' del CIPFP Canastell de Alicante; y la iniciativa 'Empresas y FP: construyendo el futuro', impulsada por la asociación de empresas constructoras SEOPAN.

Este galardón distingue el Mejor Proyecto Integral de Formación Profesional desarrollado en España durante el curso 2025-2026 y pone el foco en iniciativas alineadas con la Ley Orgánica 3/2022 (la ley que impulsa la FP Dual) con elementos como la corresponsabilidad entre empresa y centro educativo, la tutorización compartida y la evaluación conjunta, además de la innovación, el impacto en la empleabilidad y la difusión de una FP de calidad, como indican sus impulsores.

Durante la entrega de los premios, celebrada en la sede de la CEOE, la presidenta de la Fundación CEOE, Fátima Báñez, ha destacado que "la Formación Profesional de excelencia es hoy una de las grandes palancas para unir formación, empleabilidad, productividad y competitividad".

"Pero, sobre todo, es la llave que abre a los jóvenes la puerta real del mercado de trabajo y es la garantía de atracción de talento para las empresas. Estos premios demuestran que, cuando empresas, centros educativos e instituciones trabajan juntos, la FP se convierte en un modelo de alianzas capaz de generar oportunidades, inspirar a otros y construir un futuro mejor para España", ha añadido.

Por su parte, el presidente de Fundación Bertelsmann, Francisco Belil, ha señalado que "uno de los grandes aprendizajes que nos deja la Formación Profesional es que la colaboración no termina en la relación entre empresas, centros educativos y administraciones. También invita a las propias compañías, incluso cuando compiten en el mercado, a cooperar allí donde existe un beneficio común: formar mejor, atraer más talento y fortalecer sectores enteros".

"Los proyectos premiados demuestran que compartir conocimiento y sumar esfuerzos no resta competitividad; al contrario, eleva la calidad de la FP y genera oportunidades para las empresas, para los jóvenes y para el conjunto de la sociedad", ha enfatizado.

Para la presidenta de CEPYME, Ángela de Miguel, "llevar la Formación Profesional Dual a las pymes es uno de los grandes retos y, al mismo tiempo, una de las grandes oportunidades que tenemos por delante. Las pequeñas y medianas empresas necesitan talento preparado, pero muchas veces no cuentan con los recursos o la estructura para impulsar solas estos proyectos".

"Ahí las asociaciones sectoriales desempeñan un papel clave: pueden agrupar necesidades comunes, facilitar la gestión y favorecer esa competencia colaborativa que permite a empresas de un mismo sector trabajar juntas en beneficio mutuo. Acercar la FP a la realidad de las pymes es avanzar en empleabilidad, relevo generacional, competitividad y futuro", ha aseverado.

GANADORES

En concreto, el 'Programa de Aprendices de Amazon' (Amazon en España y Mondragon Goi Eskola) es una iniciativa de FP dual intensiva con alcance nacional e internacional que forma a estudiantes en ciclos vinculados a la mecatrónica industrial y a la administración de sistemas y redes.

El jurado ha valorado la calidad del proyecto y su integración de elementos del nuevo modelo, como la existencia de tutores de empresa formados, así como el hecho de que los estudiantes cuenten con contrato de formación en alternancia desde el primer día. También se ha tenido en cuenta su dimensión (presente en 7 comunidades autónomas) y su contribución directa a la empleabilidad, con una inserción laboral del 90% en posiciones técnicas y 75% de inserción en la propia empresa, demostrando así el éxito y la efectividad de este modelo formativo.

Mientras, el proyecto 'FP Dual de Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear basado en la Innovación' (CIPFP Canastell y HGU Dr. Balmis de Alicante) pone el foco en las necesidades del sector sanitario en la formación de técnicos de imagen para el diagnóstico. Del proyecto se ha destacado su calidad pedagógica e integradora, al incorporar alumnado de Grado Medio y Superior y una incorporación de la Industria 4.0 en el ciclo con una formación específica de gran calidad.

También ha contado con una valoración muy positiva por parte del personal sanitario de los hospitales participantes, y ha mostrado su facilidad para ser replicado y capacidad para impulsar nuevas generaciones de profesionales altamente cualificados. Asimismo, se ha tenido en cuenta su cooperación ampliada y su carácter de innovación institucional. Destacable es también su contribución a la difusión y al impacto social, al tratarse de una iniciativa con 150 alumnos participantes, múltiples organizaciones implicadas y capacidad de expansión a otros territorios y perfiles formativos.

El tercer reconocimiento ha sido para 'Empresas y FP: construyendo el futuro', impulsada por SEOPAN, patronal de las grandes empresas constructoras de España que representa a 10 de los principales grupos del sector y con presencia en 7 centros de formación profesional públicos y privados.

El jurado ha subrayado su respuesta estructural a los retos de la FP Dual en construcción, como el acceso a obras, los riesgos de seguridad y la movilidad de estudiantes menores de edad, abordados mediante un modelo que garantiza formación previa a la incorporación en la empresa y convierte la FP en una vía estratégica para el sector, así como la calidad del diseño y la colaboración empresarial, con implicación de equipos directivos, mecanismos de selección acordados con los centros educativos y una respuesta a las particularidades del sector, así como el uso innovador de la formación online como solución para el primer año en empresa.

Por otra parte, se ha reconocido su impacto en la empleabilidad y su aportación a la visibilidad del sector, con una formación que se inicia antes de la incorporación a la empresa. El proyecto piloto validó la viabilidad del trabajo de formato híbrido formativo con tres centros de la Comunidad de Madrid, que ha formado a 147 alumnos y 97% de aptos.