Fundación Pfizer premia a los mejores proyectos escolares en sostenibilidad del programa 'Health Guardians'

MADRID 16 Jun. (EUROPA PRESS) -

La Fundación Pfizer ha celebrado en Valencia la entrega de premios de la 5ª edición del programa educativo 'Health Guardians 2030', una iniciativa que fusiona ciencia, tecnología, creatividad y sostenibilidad, con el objetivo de despertar vocaciones en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas entre los más jóvenes, a la vez que pone de compromiso los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

A través del juego, el programa ha permitido al alumnado desarrollar soluciones creativas a retos globales relacionados con los ODS, utilizando como herramienta el entorno del videojuego 'Minecraft Education'. Esta aproximación "facilita la adquisición de competencias clave como el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la comunicación, la creatividad y la responsabilidad social", según la fundación.

En esta edición han participado 6.920 estudiantes de 90 centros y 67 municipios de España, trabajando en equipo para identificar problemáticas reales y proponer soluciones sostenibles desde una perspectiva científica y tecnológica.

Los galardonados de esta edición han sido: el CEIP Infante Don Fernando (Málaga), con el premio al mejor Proyecto Sostenible en Educación Primaria; el colegio Nuestra Señora de la Consolación (Madrid), con el premio al mejor Proyecto Sostenible en Educación Secundaria; el IES Abdera (Adra, Almería), con el Premio a la Innovación; el CPR Ángel de la Guarda (Nigrán, Pontevedra), con el Premio a la mejor Comunicación; y, por último el CEIP Las Higuerillas (Requena, Valencia), con el premio Minecrafter.

La profesora de Computación y Robótica en el IES Abdera(Almería), María Soledad Fernández Morales, afirma que "ha sido una experiencia profundamente enriquecedora", tanto para ella como docente, como para su alumnado. "No solo han comprendido qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible, sino que lo han hecho de forma lúdica y memorable".

Por otro lado, el director de IGNITE Serious Play, entidad colaboradora del proyecto, Jordi Carrasco, explica que no es lo mismo tratar de sensibilizar a toda una clase sobre una cuestión tan global y compleja como el cambio climático mediante una charla, que sumergir al alumnado en una aventura en 'Minecraft' donde ellos mismos son los protagonistas. "Aprender a tomar decisiones de forma consciente e informada es clave, y eso se logra de forma natural en Health Guardians 2030", concluye.