Kinder y la Universidad de Oxford se unen para desarrollar contenido para aplicaciones y estudiar el aprendizaje digital

MADRID, 19 Mar. (EUROPA PRESS) -

Kinder y la Universidad de Oxford se han unido en un proyecto de tres años de duración con el objetivo de desarrollar contenido para aplicaciones y para llevar a cabo investigaciones sobre el aprendizaje de los niños a través de la tecnología digital, según ha informado la entidad.

En concreto, pretenden investigar y desarrollar un panel de control para padres para la aplicación Magic Kinder de la marca con el objetivo de alentar a las familias a "interactuar y aprender juntas".

De este modo, la unión entre ambas entidades también incluirá un programa de investigación destinado a comprender el aprendizaje de los niños a través de la tecnología digital. Así, la Universidad de Oxford podrá utilizar su investigación y su experiencia en desarrollo infantil para ayudar en la creación de riguroso contenido para apoyar los aspectos de aprendizaje de los niños.

Según señala, Kinder quería formar equipo con la Universidad de Oxford por su "fuerte interés en apoyar a los padres en sus retos diarios" así como por "brindar oportunidades de aprendizaje gratis a niños de todo el mundo".

Asimismo, indica que, por su parte, la Universidad de Oxford ha reconocido que millones de niños de todo el mundo usan la tecnología digital en un punto crítico del desarrollo de sus vidas y que al trabajar con Kinder en su aplicación, esperan contribuir al desarrollo de contenido y a crear un riguroso programa de investigación que examine los resultados clave en el aprendizaje de los niños.