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Aviso: Esta noticia tiene más de un año. Última actualización: 28/07/2009 18:19

Las 298 escuelas dañadas en la última ofensiva israelí sobre Gaza siguen en un estado pésimo, según la ONU

   Durante los 23 días que duró la última ofensiva israelí sobre Gaza, al menos 18 escuelas fueron totalmente destruidas y al menos 280 resultaron dañadas, y hoy, un mes antes del inicio del año escolar y más de seis meses después del alto el fuego, ninguno de estos edificios ha sido reconstruido ni rehabilitado debido a la falta de materiales de construcción, según indicó hoy el coordinador humanitario de la ONU para los territorios palestinos en representación de las agencias humanitarias de Naciones Unidas y de la Asociación de Agencias Internacionales para el Desarrollo (AIDA) --que representa al menos 25 ONG--, Philippe Lazzarini.

   Desde la imposición del bloqueo, los estudiantes se enfrentan a una escasez crónica de suministros educativos como libros, papel y uniformes. Estas organizaciones también han pedido un acceso total y sin límites tanto dentro como fuera de Gaza para restaurar el sistema educativo gazací.

   Sin embargo, las cantidades, el tipo y la previsibilidad de los materiales que tienen permitida la entrada en Gaza están muy por debajo de lo que se necesita para realizar una vida normal. Incluso antes de esta ofensiva, el sistema educativo ya se encontraba bajo una presión grave debido a los dos años de bloqueo que han provocado una crisis de "dignidad humana" en Gaza, según estas organizaciones.

   El derecho a aprender y a tener una educación es un derecho fundamental de los niños, que se centra en la capacidad de cada niño para poder explotar su potencial. "En el contexto de un conflicto y una ocupación prolongados, una escuela segura también ofrece una  forma paralela de devolver un sentido de normalidad y esperanza para los niños y sus familias", indica el comunicado.

   "El bloqueo ha causado un sufrimiento indecible a los niños en Gaza, que se enfrentan a otro año académico en condiciones terribles", afirmó Lazzarini. "Pedimos al Gobierno de Israel que facilite de manera urgente la entrada de materiales de construcción y suministros a las escuelas durante las próximas semanas, además de asegurarse de que los estudiantes, profesores e instructores pueden salir y entrar de Gaza libremente para seguir aprendiendo", añadió.

   Asegurar el acceso a la educación es una obligación de todos los gobiernos, y es el centro de cualquier tipo de desarrollo, además de un requisito previo para alcanzar la igualdad, la dignidad y una paz duradera. "El futuro pertenece a esta generación de niños y adolescentes, y el futuro está enraizado inextricablemente en la calidad de la educación que reciban hoy", concluye el comunicado.


 

Ecuador detecta "remesas inversas"

Los ecuatorianos recurren a propiedades y ahorros para subsistir en España


El Ministro de la Secretaría Nacional del Migrante (Senami) del Gobierno de Ecuador, Francisco Hagó, afirma que con la crisis, se está produciendo un fenómeno de "remesas inversas" por el que sus emigrantes retiran ahorros y venden sus propiedades para "afrontar gastos corrientes" como el alquiler, la hipoteca o incluso la alimentación, y poder así seguir viviendo en España.Ampliar

 

 

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