Más de 1.200 alumnos de FP participan en el 'Hackathon RetODS' de CaixaBank Dualiza y FPInnovación

MADRID, 17 Oct. (EUROPA PRESS) -

Más de 1.200 estudiantes de FP han participado en el 'Hackathon RetODS', puesto en marcha por CaixaBank Dualiza y FPInnovación para impulsar iniciativas emprendedoras relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y comprometer a los estudiantes con la creación de soluciones para retos globales como la erradicación de la pobreza, la preservación del planeta, o la elevación de la calidad de vida y las oportunidades de todas las personas.

Durante dos días (9 y 10 de octubre), en formato online, los estudiantes han tenido la oportunidad de aprender a emplear diversas herramientas que facilitan el desarrollo de sus ideas (como 'Proofhub') o de recibir formación mediante talleres y micro cursos destinados a enseñarles a prototipar, a buscar el impacto social de diversas acciones, o descubrir el camino para transformar una idea en un proyecto, según han señalado ambas instituciones.

El Hackathon #retODS, como han destacado las entidades promotoras, busca "movilizar el talento del alumnado para inspirar en ellos el espíritu emprendedor relacionado a las ODS, pudiendo ver la posibilidad y potencial del emprendimiento social y la ayuda que pueden ofrecer ellos mismos con su talento a toda la ciudadanía".

En este sentido, CaixaBank Dualiza y FPInnovación han empleado como guía los 17 ODS, es decir, las metas globales acordadas por las Naciones Unidas para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos, como guía de trabajo.

De este modo, los estudiantes han podido emplear dichas metas como base y transformarlas en retos de emprendimiento tales como permitir que las personas tengan acceso a agua potable y saneamiento con el fin de crear soluciones innovadoras ante diversos problemas globales.

En total, se han presentado 208 proyectos, realizados por los 892 participantes del 'hackthon' (un 75% respecto a todos los que comenzaron), que serán evaluados por un jurado, durante un mes, para determinar cuáles son los vencedores. Así, el equipo ganador será galardonado con un cheque de 750 euros, el segundo con uno de 500 euros, y quienes queden terceros recibirán 250 euros.

Finalmente, en lo que a inscripciones respecta, Castilla- La Mancha ha sido la comunidad autónoma más representada (681 estudiantes de 23 centros educativos), seguida de Las Palmas de Gran Canaria (120 estudiantes de cinco centros) y Aragón (98 alumnos de cinco centros).