PALMA DE MALLORCA, 3 Sep. (EUROPA PRESS) -
Les Balears es van col·locar com la segona autonomia espanyola amb major fracàs escolar -un 38 %, només per darrere de Ceuta, que assoleix el 52 %, i el País Valencià, amb un 39,7 %- i va empitjorar 2,9 punts aquest índex en el període 2000-2006, segons va assegurar un estudi de la revista especialitzada 'Magisteri'.
L'article -realitzat a partir de dades del Ministeri d'Educació i de l'Institut Nacional d'Estadística (INE)- va revelar que el fracàs escolar és més pronunciat al sud de la península, en les ciutats autònomes i en els arxipèlags.
Així, va establir quatre grups tenint en compte els resultats escolars. En concret, les Illes, juntament Ceuta, el País Valencià, Melilla i Canàries, estarien en el primer grup amb un percentatge superior al 35%. En el segon, encara per sobre de la mitjana nacional -fixada en el 30,8 %-, tot el sud peninsular: Andalusia, Castella-la Manxa, Múrcia i Extremadura.
Alhora, molt prop de la mitjana es troben la Comunitat de Madrid, al costat de bona part de les comunitats de l'Ebre: la Rioja, Aragó, i Catalunya.
L'últim grup, situat en el terç nord-occidental de la península, comprèn a Castella i Lleó i a les comunitats de la cornisa cantàbrica, Galícia, Cantàbria, Navarra, El País Basc i Astúries (aquests dos són les úniques que baixen del 20% i, per tant, les que podrien albergar alguna esperança de complir els objectius marcats per Lisboa 2010).
Segons aquestes dades, Múrcia és l'única comunitat que va aconseguir "detenir els vaivens del seu fracàs, i aconsegueix millores graduals tots els anys: la seva millora és menys espectacular (-3,1 punts, un 9% de millora) que la seva constància al recuperar-se".
En termes globals, l'informe va apuntar que el fracàs escolar continua creixent a Espanya i ja assoleix la xifra del 30,8 %. Destaca a més que des de l'any 2000 Espanya va augmentar 4,2 punts el seu fracàs i només en els dos últims anys ho va incrementar en 2,3 punts.
DIFERÈNCIES PER SEXES
Per sexes, el document va destacar també que les diferències són igualment "abismals", amb una distància de 14 punts que separen el 37,6% de fracàs dels nois del 23,6% de les noies.
A més, va assenyalar que nou comunitats autònomes tenen un fracàs escolar masculí per sobre del 40%, mentre que només quatre tenen un fracàs escolar femení per sobre del 30%.
